四年级上册数学：千米、1000米、10分米、10厘米、10毫米对比学习面积单位。
今天通过长度单位来学习面积单位。
长度单位从千米一直到毫米，并且它们之间的几率分别是1000、10、10。
在学顺序的时候有些人顺序记不住，铅笔是最远的一个，米和厘米是在二年级学过的。
·三年级带了一个厘米，把学的米和厘米分开了，它叫厘米。
看毫米的毫米下面有一个毛字，手上的毛是不是特别短？所以毫米代表的长度单位是最小的。
·通过长度单位来学习面积单位是一样的，只是在长度单位的前面加了一个平方千米、平方米、平方分米、平方厘米。
但主要发生变化的还是它们之间的近率，全部是翻倍。
发现三个零变成了六个零，一个零变成两个零，都是一样的循序渐进之后。
·再到四年级的时候又出现了一个公顷，公顷到底站在哪里？公顷看了它们，站成一排之后公顷一看，有六个零，而它们只有两个，那就夹到中间。
怎么夹？它说就夹到中间，夹的时候要给你们一人分零，对不对？然后它说给你们一人分三个，不行，这有一个千字代表比较大，千是不是？在艺术中有一个千是不是特别大？千有千，那少分一个，多分一个，这样就给前面分了两个，后面分了四个，夹到了这里面，这样近率相应的也发生了变化。
平方千米和公顷是一百公顷的平方，平方米是一万，所以在整个面积单位里面的近率除了公顷和平方米是一万，其他都是一百。
现在根据面积单位顺序表把下面这两道题看一下，五平方千米等于多少公斤？通过划箭头的方法就特别简单。
五平方千米是平方千米要变成公斤，平方千米到公斤发现箭头是顺着来的，顺着来直接加零，给五加几个零？从平方千米到公斤整个箭头里面框了两个零，所以给五直接加两个零就变成了五百公斤。
相同的方法看下一个，从平方米到公斤，发现箭头是反的，顺的时候加，反的时候倒，倒着来的时候就要去剪几个，还是一样，从这到是几个零？四个零，包括所以直接去掉四个零，所以就变成了七十公顷。