长江日报融媒体5月9日讯一只生鸡蛋被固定在小型台式钻床上，一名学生专注地操作钻床缓慢移动，钻头徐徐下降，与鸡蛋壳轻轻接触，扬起一阵粉末，蛋壳钻透，蛋膜完好。
这是东西湖职校技能文化节钳工竞技现场的一幕。
5月9日，东西湖职校举行第二十一届技能文化节集中展演活动，护理、计算机、电子、汽修、数控、学前教育、食品、物流等10余个专业、72个项目进行了集中展示，5000余学生参与。
50多家合作企业代表、500余名学生家长走进技能节展演现场，零距离感受师生风采。
与往年相比，今年的技能节集中展演有了大变化，将原来100多个展示项目压缩为72个，淘汰了部分过时或者不适合现场展演的项目，增加了技术含量较高、与生产紧密对接的项目，因此，对抗性、技术性、生产性、示范性元素凸显，这也成为东西湖职校本届技能节上的“尖板眼”。
在数控应用技术专业现场，一场校园“小鲜肉”版“挑战不可能”吸引了众人围观。
比赛者要用1.5mm厚的光面铜板为原材料，根据现场提供的一把原钥匙为蓝本，手工制作能开锁的钥匙。
而技术要求与其说“严格”，不如说“严苛”：除钥匙长度可用游标卡尺测量外，其他部位不得用尺测量，如齿高低、弹子槽的宽深等，不能用原钥匙贴面比对所有部位来制作。
“一般配钥匙比较简单，只要将原配钥匙和钥匙坯子放在配钥匙的机器上，卡好位，一按开关秒秒钟就ok 了。
” 16数控1班黄嘉杰介绍，“这个纯要靠手工和眼力，凭的是经验和积累。
” 只见两名学生，用卡尺测完原钥匙长度后，开始下料，做坯、加工槽和齿。
黄嘉杰反复观察原钥匙，不断修正新钥匙。
由于赶时间，再加上需要不少体力，汗水不断从额头流出，他也只是简单的用衣袖擦一擦。
终于基本成型，尝试开锁，打不开，再修正，还是打不开……终于，弹子锁“蹦”的一声跳开了，黄嘉杰一下子蹦了起来。
除了学生技能展示以外，现场还有体现综合素养的展示活动，如街舞、宅舞、古筝表演、小品、相声、跆拳道等20多个表演项目。
为提升技能展示和竞赛的质量，邀请企业以“组织活动，资金支持，参与评价”的三大方式参与该校技能节活动，10多家企业赞助专业技能冠名竞赛，还聘请了企业工程师、技师指导，还有的与在校生同台献技。
“我们采用‘赛中学，学中赛，赛教结合’的模式开展教学，使‘做中学，学中做’的教学理念得到强化。
”该校校长朱郧清表示，兴趣是最好的老师，“要我学”变成了“我要学”，许多教学困难迎刃而解，再利用学生好胜的特点，引导学生上“赛场”，学生自信心极大增强。
据了解，今年该校参加国赛的物联网、网络空间安全、零部件测绘与CAD成图技术三个赛项的选手都是经过这样的展示、比赛层层选拔而来。
该校技能文化节自1997年开始，至今已经连续举办了21届，它已经成为一个品牌，成为师生展示技术技能的竞技场，是学生展示自信的大舞台，是检验教育教学成果的测试场，同时也成为校企合作的新平台。
(记者向洁 通讯员杨春平 戴立勇摄影)【编辑：祝洁】