科研有道 引航无涯盛夏伊始，万物竞秀，我们共享一场科研的盛宴。
为进一步发挥科研骨干的引领示范作用，形成科研合力，激发青年教师的科研积极性，推动教育教学水平和课题研究能力，6月6日，无锡市云林实验小学与无锡市东亭实验小学、无锡市东湖塘实验小学开展了“科研有道 引航无涯”三校联合科研活动。
课堂教学展智慧无锡市云林实验小学田长青校长为大家带来一节富含韵味的语文课堂《杨氏之子》。
田校长以“聊天”的方式开启课堂，吸引学生自觉进入。
他重朗读，抓细节，关注学生的语言实践。
先是从看似普通的聊“孔君平”“杨氏之子”，让孩子初步感知说话要得体；接着引导学生在多种形式的朗读中感受小古文的魅力与朗读技巧；再整体感知，通过故事演绎，多角度感受杨氏之子的“甚聪惠”，体会语言的巧妙。
田校长带领学生在朗读中品文字，在思辨中悟文化，在活动中知内涵，充分品悟中华优秀的言语智慧。
专题讲座授"真经"课堂教学展示后，东湖塘实小胡兢慧主任、云林实小包晓燕副校长以及东亭实小许惠芳副校长为大家带来了精彩的科研讲座。
胡兢慧主任的《行走在探索的“春天里”》专题讲座，从“如何吸引教师做项目？”讲起，结合学校“春之醒•小小科学家市集”课程活动案例，鼓励老师们用行动追求专业志趣，在“必须要做的事”“喜欢做的事”“擅长做的事”的交集里，去探索，去发现，将“项目”日常化、生活化，在项目研究中，和学生一起尝试，一起探究，共同成长。
包晓燕副校长以《从实践到文本——青年教师教科研写作指导》为题进行了分享。
包校长从“教师为什么要写作？”“什么是教师的实践研究？”“实践成果的表达方式”“教科研文本写作”等方面展开论述，还结合案例向青年教师传授了写好论文的“读-仿-创”三步技巧。
她建议大家带着诚意去做研究、写文章，探究教育的真谛，收获科研的幸福。
许惠芳副校长以《为自己的专业生活做积极规划》为题，用幽默风趣的语言带着老师们重新认识了教师这一职业。
许校长结合职称晋升条件、学术荣誉评审细则等，向大家阐释了教师职业的发展轨迹，她希望老师们都能增强职业认知，做好职业规划。
此外，许校长还用亲身经验鼓励老师们要坚信阅读的力量，善于反思，勤于写作，在坚定的追求中加速自身专业成长。
扬帆奋进时，策马扬鞭疾。
本次活动的开展拉近了老师们与科研的距离，消除了大家对科研的“抵触”情绪，也坚定了做科研的信心。
相信老师们会以此次活动为契机，带着满满的“干货”，常学常新，不断探索，且思且悟且成长，在“研途”中绽放自己的光彩！