家有琴童的家长都知道，孩子练琴非常辛苦，每天除了不停地练习，还要背琴谱，现在背琴谱演奏已经是各类钢琴比赛和考试的基本要求。
但是孩子们往往背了琴谱效果却不是很好：我都很认真背了，但是弹错一个音，后面就怎样也想不起来了在家我背的没问题，怎么一换钢琴，我就不会弹了呢我是不是太健忘了，没有琴谱，一点都想不起来为什么会这样呢？演奏往往需要养成记忆，并且持久的记住乐段的习惯，他不仅要求演奏者有很好的听觉记忆、视觉记忆，还要求演奏者对自动动作有很强的记忆。
其中不可忽视的是演奏者的内听觉记忆，也就是在内心对音乐的感觉。
因此这对孩子是非常大的挑战。
能够熟练的背下琴谱，是成功演奏作品的基础。
孩子们一般常用的背琴谱方法有哪些呢？有没有更好的方法记忆琴谱呢？下面我们详细介绍。
一、常用背谱方法19世纪中叶，李斯特开创了背谱演奏的先河，现在正规的音乐会上，很多钢琴家都是背谱演奏。
背谱是指演奏者完全脱离乐谱并能准确无误的演奏作品。
这样可以让演奏者更加专心于自己的演奏。
常用的背谱方式一般有以下几种。
1、死记硬背死记硬背也就是机械的，单纯依靠记忆背琴谱，对于琴谱缺乏理解。
初级阶段的乐曲本身比较简短，孩子弹奏几遍几乎就能记住，这时，往往就不再看谱，直接按照自己默认的谱子弹奏，速度越来越快，肢体也越来越僵硬。
朋友琴行的孩子，有很多死记硬背的现象，主要是因为孩子想更快的把曲子顺下来，忽略严格看谱的重要性，曲谱上的拍号、强弱、速度都没有重视，导致弹奏的只是声音，而不是流畅的旋律。
孩子学琴的初期，应该严格按照谱子标记的内容，慢慢的演奏，这样也有助于手指对键盘位置的判断力。
2、用直觉弹奏直觉弹奏，顾名思义，跟着自己的感觉走。
直觉就是我们内心的GPS系统，不用我们专门思考，自己就会行动。
孩子初学钢琴，有很多练习曲都是他们比较熟悉的，要么在幼儿园听过，要么父母给唱过。
就是因为这些曲子太熟悉，所以，孩子弹奏时，很容易跟着直觉走。
实际上我们听到的音乐在头脑中的记忆，与真实乐曲记录的音乐是有很大区别的。
比如《两只老虎》这首曲子很多孩子都会唱，但是演奏的时候，节奏大多数都弹不准确。
所以，练习的时候，即使是非常熟悉的曲子，也要严格按照乐谱标记的速度，拍子，强弱来弹奏。
3、惯性记忆弹奏很多大一点的孩子，对于同一首曲子，他们经过长时间的练习和巩固，演奏的时候，几乎不用再刻意回忆自己现在演奏乐曲的哪一部分，因为足够多的练习，已经让他们的双手形成了潜意识的惯性动作，只要乐曲演奏开始，就会根据惯性记忆演奏整首乐曲。
这样的演奏方式，要求孩子在拿到乐谱的时候，就要根据乐谱的要求严格练习，演奏的指法，呼吸的气口在练习开始就是正确的，而且要慢练习，切记因为速度过快而忽略小细节。
4、分手练习记忆大多数钢琴曲右手都是主旋律，左手是技术伴奏，因此，对于右手的主旋律，我们往往可以很快记住，而左手伴奏缺乏旋律性的织体，比较难记住。
很多练习者，会采用左右手单独练习的方式，他们会先把右手主旋律按照乐谱的要求熟练的记忆，然后再练习左手，最后左右手合作。
这种方式，一定要保证乐曲的完成性，不能有断奏出现。
如果遇到需要双手交替完成的部分，这样的练习方式会导致乐曲完成度降低，乐曲支离破碎。
这些背谱方式，在一定程度上也能帮助孩子记住琴谱，但是她不算最科学的。
乐器演奏心理学指出：音乐记忆是听觉、视觉、自动动作、情感、语言逻辑诸记忆的有机组合。
这些记忆在音乐演奏中并非单一的形式，他们应该是相互配合的综合记忆形式。
因此，音乐家都有一个明确的概念：同遗忘音乐知识作斗争的主要手段，不仅是保持住记忆，更重要的是深层地、创造性地掌握它。
那我们可以用那些方法更好的记忆乐谱呢？图片