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闹心,孩子又换老师了!孩子适应新老师谨记“三做三不做”

发布:2024-06-28 浏览:65

核心提示:闹心,孩子又换老师了!孩子适应新老师谨记“三做三不做” 闹心,孩子又换老师了!孩子适应新老师谨记“三做三不做”为啥就年年换老师呢?当然,如果我们换一种思维来想这件事,或许就不那么奇怪了。有两种比较常见的情形,会决定学校频繁更换同一个班级的老师:一是学校的老师本身就不稳定,变得频繁。如现在很多乡村学校,每年都有一批优秀的老师通过行政调动、选调考试等方式进城,又有一批新老师进入,这样变动自然很大了。二是有些学校为了最大限度地发挥老师的教学水平,专门让老师固定教某个学段,即有的老师一直教低段,有的老师坚守中段教

闹心,孩子又换老师了!孩子适应新老师谨记“三做三不做” 闹心,孩子又换老师了!孩子适应新老师谨记“三做三不做”为啥就年年换老师呢?当然,如果我们换一种思维来想这件事,或许就不那么奇怪了。
有两种比较常见的情形,会决定学校频繁更换同一个班级的老师:一是学校的老师本身就不稳定,变得频繁。
如现在很多乡村学校,每年都有一批优秀的老师通过行政调动、选调考试等方式进城,又有一批新老师进入,这样变动自然很大了。
二是有些学校为了最大限度地发挥老师的教学水平,专门让老师固定教某个学段,即有的老师一直教低段,有的老师坚守中段教学,有的老师专门教毕业班。
这样的分工安排,也会让孩子在每个学段都换新老师。
第一种情况,是教育资源不均衡的直接体现,是无奈;第二种情况呢,作为应考来说,应该也不是坏事。
当然,城里学校因为师资力量相对雄厚,老师就往往是大循环使用,老师带学生,没有特殊情况的话,就会从起始年级开始,一直带到毕业。
这样的好处,也是显而易见的——老师对自己的孩子知根知底,能更好地进行教育;有利于提升老师的教学能力,带一轮下来,每个年级的教材都熟悉,业务能力往往有大提升;学生对老师的各种方法、习惯也熟悉,能够做到有章可循。
上面聊了这么多的情况,目的都是让大家理解换老师的现象——新学期或者新学年换老师,那是再正常不过的事。
作为学生,最重要的,不是抱怨,而是思考应该怎样面对。
面对新学年换老师现象,孩子们可以遵循“三做三不做”原则。
“三做”: 一做心态阳光的使者。
任何事情都有着两面性。
频繁更换老师,一定意义上来说不好,但从另一个角度去思考,或许就是好事了。
特别是换的是比以前更加适合自己的老师,或者教学方法别有特色的老师,都能让自己接受到更多、更深层次的教育,“多见多闻”,集好几位优秀教师智慧于一身,那是何等的幸运!心态阳光,积极上进,屏蔽不利因素,发扬优点,变换老师就不再是令人纠结的事。
二做善于调节的智者。
变换了老师,显然要进入一个“磨合期”。
对于年少的孩子们来说,人生里的任何经历,都会是一笔宝贵的财富。
孩子们如果能自我调节,自己赶快适应新老师的教法、习惯,甚至用欣赏的眼光来审视新老师,而不是让老师来适应自己,那就不失为一个智者。
在智者面前,变换老师不再是无奈,而会是一种新的机遇,新的幸运。
三做勇于分担的强者。
为了让大家尽快适应、融合,形成新的合力,建议孩子们还要做勇于分担的强者。
抱怨永远不是办法,不能解决任何实质性的问题。
最有效的办法,是帮助新老师尽快熟悉班级、熟悉同学,并且帮助新老师出谋策划,解决同学们与新老师相处过程中出现的诸多问题。
真正强大的人,是不会被对手击倒的;真正的强者,敌人永远只有一个,那就是自己。
“三不做”: 一不做负面情绪的受害者。
学生时代,每次变换老师,都会招来一片抱怨声。
这种声音往往会“传染”,甲说一句“搞什么鬼,又换老师?”乙可能立马跟上:“是啊!这个学校怎么搞的?这么不重视我们的孩子!”于是,一呼百应,负面情绪爆棚。
其实,很多时候换了老师,恰恰是学校重视那个班级的表现,偶尔才出现特别情况,如老师调离、高升等。
遇上开学初换老师的情况,孩子们千万不要去跟风——孩子们自己才是学习的主人,“合不合脚,自己才知道。
”用自己的心灵去感受新老师的关爱、新老师的魅力,才有利于自己今后的学习,而用负面情绪影响自己,那可能就只能感叹“为什么,受伤的总是我”了。
二不做吹毛求疵的传声筒。
作为普通人,总难免有这样一种心态:失去的,往往是最宝贵的。
变换老师这种事,如果一直没有换,孩子们往往也不大觉得这老师有多好,甚至还有点小讨厌:这老师太会骂人,这老师太唠叨,这老师管理孩子太温和……等等等等,不一而足。
而一旦老师被换了,想想这个老师以后再也不会教自己(或者教自己的孩子了),则一下子就想到了他的好,甚至以往所有的缺点都成了闪亮的优点。
而对新换来的老师,则用原来的老师与之对比,百般挑剔,看着总有那么一点不顺眼。
如果有这种心态,实际上就是吹毛求疵了。
作为孩子,用自己的眼睛去看,用自己的心去认识新老师,不人云亦云,不做传声筒,才能理性面对未来。
三不做不思进取的变色龙。
正常情况下,换老师是学校工作最为正常的事。
(重要的事情有必要重复三遍!)作为孩子,自己的任务永远是学习,让自己身心健康成长。
所以,变换老师不应该是自己不思进取的理由!任何理由都不成立!!如果自己上课不在状态,如果自己课后比原来更不想做作业,如果自己退步,请千万不要让原来的老师、新换来的老师背锅。
退一万步讲,新换的老师确实很难适应,正确的做法也应该是努力适应,而不是让自己颓废。
孩子们啊,如果你遇上换了老师这种事,请千万不要抱怨、不要悲伤,勇敢的做好自己吧,与每一个老师相遇的经历,都会是人生一段美好的怀恋! 尊敬的家长朋友,如果您遇上自己的孩子换了老师这种事,请千万不要在孩子面前抱怨,更不必去找学校的理论三分。
积极引导孩子面对人生中的各种变故,让孩子有能力面对人生的任何风雨,那就是孩子一辈子的幸运。
孩子们、家长们,别闹心啦!放松心情,任何一个时刻,都是人生的一个起点。
这个起点是否精彩,取决于那个奔跑的人。
能否到达胜利的终点,更需要时时刻刻拥有阳光的心态。
祝愿,每个孩子都能在新环境里开颜欢笑;祝愿,每个家庭都温馨美好!(文/廖立湖 图/来自网络)

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