课件活动1.课程类型 幼儿立体手工课程2.参考课时 90分钟3.工具材料 泡沫板、轻粘土、树枝等自然材料课程拓展【长颈鹿的特征】 “脑袋小来颈儿长,脖子一抬头过梁,没有声带不说话,身上穿件花衣裳。
“小朋友们，你们猜到这是什么动物了吗？没错，它就是大家熟悉的长颈鹿啦。
长颈鹿的拉丁名意为“长着豹纹的骆驼”，身上布满着大大小小的斑纹，它的耳朵较大，头顶有一对短角，尾巴短小，四肢强健，当它站立的时候，长长的脖子、长长的脚从头到脚可达6-8米呢！世界上现存最高的陆生动物。
【长颈鹿的趣味知识】1.长颈鹿有一双灵活转动的大眼睛，再加上高高的身躯，就好像活的“瞭望台”，能及时察觉远处的动静。
2.长颈鹿长长的腿，可以快速的奔跑，也可以遇到敌人时全方位的踢打，其击打的范围之广、力度之大，连成年的狮子都惧怕三分呢。
3.长颈鹿主要以树叶和嫩枝为食，非常耐渴，在树叶水分充足时甚至可以一年不喝水。
4.长颈鹿在打斗时，以脖子为武器，通过将脖子互相甩来甩去击打对方，破坏对方的平衡感从而击倒对方。
【长颈鹿与它的家园】 长颈鹿栖息在稀树草原、灌丛、林地和树木稀少的半沙漠等地带。
一般正常寿命在27年左右，但是干旱、非法猎杀和长颈鹿身体器官交易等威胁，长颈鹿的数量急剧下降。
情景描述在广阔的亚热带草原上，有高高矮矮的树、有丛丛的灌木，还生活着世界现存最高的陆生动物--长颈鹿。
你看，它正在树丛中悠然的散步呢！教学重难点1、通过观察与动手，运用轻粘土手工的方式概括出长颈鹿的特征，表现一只立体的长颈鹿。
仔细观察图片，了解长颈鹿的外形特征。
长颈鹿耳朵较大，头顶有一对短角，尾巴短小，四肢强健，身上布满着大大小小的斑纹，其最显著的特点便是长长的脖子、长长的脚，因此在创作时要根据长颈鹿的形象特征进行表现，造型强调形的对比。
2、将手工作品与自然材料和谐地组织在一起，形成动物愉快生活的自然情境。
从大自然中采集花、草、枝、叶、果等，用作创作的材料，采集的过程也是亲近大自然和发现美的过程。
通过将自然材料运用到创作中，形成立体的、丰富的、长颈鹿生活的情境，培养儿童热爱生命、感受生命的情感，以及锻炼儿童运用综合材料进场创作的能力。
绘画教程准备一块纸板或者泡沫板用绿色的轻粘土薄薄地覆盖一层表现青青的草地准备一团报纸揉成圆形用透明胶带缠绕固定好准备几根一次性筷子将筷子插进纸团分别表现长长的四肢和脖子这样长颈鹿长长的脚和长长的脖子就已经完成好骨架了用黄色的轻粘土包裹住身子和四肢表现出长颈鹿外形和尾巴用棕色的粘土按压出长颈鹿身上的斑纹并作出长颈鹿的眼睛、耳朵、角等细节用粘土表现凹凸不平的山坡还可以制作三三两两的小蘑菇和花朵准备花草枝叶等自然材料分别插在粘土堆中形成葱郁的丛林景观课后点评在今天的美术课程中，带领小朋友们运用轻粘土和自然材料，创作一幅立体的手工作品，锻炼了小朋友们动手和创作的能力，也培养了小朋友们热爱动物、感受生命的情感。
在创作中，小朋友们通过认真的观察，生动地体现出了长颈鹿的外形特征，长颈鹿的形象鲜明可爱，体现出了儿童的审美趣味；背景创作中运用了花、草、枝、叶、果等不同自然材质，使整幅作品生动活泼，富有童趣。