历届中考得分率最低——比例尺专题训练一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1. 在比例尺为1∶20 000的地图上，量得甲乙两地的直线距离是5厘米，两地的实际距离是__________千米 （ ）A. 5​ B.1 B. C．10D.22. 下列四幅图中，比例尺最大的是( )A. B. C. D.3. 如果给你们的学校画平面图，你应该选用的比例尺为 （ ）A. 1：100 B. 1：1000 C. 1：100000 D. 1：10000004. 小刚同学要用A4纸（长约30cm，宽约20cm）绘制我们学校志远楼平面（楼长78米，宽15米）示意图，他选取的最合适的比例尺是（　　）A. 1：200 B. 1：800 C. 1：8000 D. 1：200005. 对下列比例尺相同的等高线地形图，判断正确的是（）A. 坡度由大到小为BEDCA B. 坡度由大到小为BDECAC. 坡度由大到小为ACDBE D. 坡度由大到小为EBDCA根据图中信息提出问题并解决问题，据图完成下列各题6. 甲、乙、丙三艘船同时出发驶向180°经线，而且同时到达，速度最快的是（）A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 乙和丙有关甲、乙、丙附近3个阴影区域比例尺大小的叙述，正确的是（）A. 甲的比例尺最小，丙的比例尺最大B. 甲、乙、丙的比例尺相同C. 甲的比例尺最大，丙的比例尺最小D. 乙的比例尺最小图中甲乙两地的阴影部分面积相等，且位于我国的不同省区，读图回答下列题。
7. 图中阴影部分表示的实际面积的大小是（）A. 甲等于乙 B. 甲大于乙 C. 甲小于乙 D. 无法比较有关图中比例尺大小的说法，正确的是（）A. 甲等于乙 B. 甲大于乙 C. 甲小于乙 D. 无法比较甲地位于乙地的（）A. 西北 B. 东北 C. 西南 D. 东南二、综合题（本大题共6小题，共60.0分）8. 读等高线地形图，回答下列问题：（1）地图三大基本要素为：比例尺、______、图例。
图中比例尺用文字式可表示为：__________________。
（2）C点所在的地形部位名称是_________。
（3）沿甲、乙两条路线登山，比较容易的是_________。
（4）图中数字①表示的河流的流向大致为__________。
（5）李庄和吴庄图上距离约为1.2厘米，则实地距离为_________千米。
运动盛行的今天，要想成为合格的"驴友"，必须具备阅读等高线地形图的能力。
读"等高线地形图"回答问题：（1）A处地形类型为_____，E处山体部位是_____。
（2）图中a、b、c中，不属于河流的支流的是_____ ；属于支流的两条河流中，水流速度较快的是_____。
（3）甲、乙两村的图上距离是4.2厘米，实地距离是21千米，该图的比例尺是_____（用数字式表示）。
（4）若将小河水引向疗养院，图中有两条计划线路，①、②线路中合理的是_____。
（5）拟从甲村向乙村修一条公路，③、④两条线路中，较为合理的是_____ 。
读"某学校平面图"，完成下列问题。
（1）地理园在生物园的______方向，校门位于学校的______方向。
（2）校园里有一小山丘，从等高线图可知该图的等高距是______米；如果从B或C坡爬上山丘顶部，从______省力。
（3）假如升旗台到荷花池的图上距离为8厘米，则两者间的实地距离为______米。
（4）图中比例尺的表示方式为式______9. 读甲、乙两图，回答下列问题：（1）甲岛在乙岛的______方向，乙岛在哪个半球：______、______．（2）______图的比例尺大，______图的实际面积大．（3）甲岛南北两端图上距离是3.2厘米，乙岛南北两端图上距离是3.4厘米，两岛南北距离相差______千米．10. 读"某地等高线图"及瀑布景观图，回答下列问题： ​（1）图中阴影区域是一村庄，该村庄所处的地形类型是_________________。
（2）乙地相对于B山顶的的高度是_________米。
（3）图中甲、乙、丙、丁四点可能出现瀑布的是 ___________。
（4）若图中A、B两个山顶的距离是5厘米，根据图上比例尺，计算A、B两地的实际距离是________千米。
读下图，完成下列问题。
⑴甲地位于东西半球中的 半球。
⑵当长江中下游平原是高温多雨季节时，图中城镇所在地区昼夜长短状况是 。
⑶甲地和乙地，最有可能会形成河流的是 地。
⑷乙地气温20℃时，一般情况下，此时山顶气温最低不低于 ℃。
⑸图中等高距是 米，若甲、乙两地图上距离是2厘米，实际距离10千米，则该图比例尺是 (数字式)。
答案和解析1.【答案】B【解析】本题主要考查比例尺的计算，难度中等。
比例尺=图上距离÷实际距离。
在比例尺为1∶20 000的地图上，两地图上距离为5厘米，则实际距离为100 000厘米，即1千米。
故B项正确。
故选B。
2.【答案】A【解析】比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
读图可知，ABCD四幅图表示的都是山东省，范围一样。
所以，比例尺最大的是A。
故此题选A。
3.【答案】B【解析】解：学校的平面图，范围小，内容详，应选择大比例尺．比较选项中的比例尺，最大的是选项B．故选项B符合题意；选项A、C、D不符合题意． 故选：B．4.【答案】B【解析】比例尺就是图上距离比实际距离缩小的程度。
计算公式是：图上距离÷实际距离=比例尺。
地图的比例尺越大，表示范围越小，表示内容越详细；地图的比例尺越小，表示范围越大，表示内容越简单。
所以绘制范围较小的操场，要应用较大的比例尺，如果比例尺太大，则图幅就太大，就超出A4纸的范围。
选项B符合题意，故此题选B。
5.【答案】D【解析】本题考查等高线地形图与比例尺大小的判别。
比例尺相同的等高线地形图，主要通过等高距的大小来判断坡度的陡缓，等高距相同的情况下，根据等高线的疏密来判断坡度的陡缓；坡度陡的地方等高距较大，A图的等高距最小（5米），坡度最小，E图的等高距最大（50米），坡度最陡；B、C、D图的等高距均为10米，B的等高线最密，C的等高线最稀疏，故B、C、D三图中B的坡度较大、C的坡度较小，D介于二者之间。
故D正确，ABC错误。
故选D。
6.【答案】【解析】本题考查纬线的特点，牢记相关知识点是解答本题的关键。
赤道是上最大的纬线圈，纬线的长度从赤道向两极逐渐缩短，也就是说，离赤道越近，长度越长。
由此可以判断，图中甲、乙、丙三艘船中，乙船驶向180°经线的距离最远。
因此，如果三艘船同时出发驶向180°经线，而且同时到达，那么速度最快的应该是乙船。
所以，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
​本题考查比例尺的知识，理解解答即可。
经线的长度都相等，再由于地球仪上，赤道最长，从赤道向两极纬线圈逐渐缩短，因此图中范围最大的是乙，其次是丙，甲的范围最小；图幅相同的地图，范围大，其比例尺小，因此比例尺最小的是乙，其次是丙，甲图的比例尺最大。
所以，D正确，ABC错误。
故选D。
8.【答案】【解析】1.​【分析】本题主要考查了经纬线和经纬度的特点，考查了学生根据图片提取地理信息的能力。
掌握经纬线和经纬度的特点是解题的关键。
【解答】由图可知，图中甲乙两地所跨经纬度相同，纬度越高，纬线越短，面积越小；纬度越低，纬线越长，面积越大，所以图中甲面积大于乙面积，B对，ACD错。
​故选B。
2.​【分析】本题主要考查了比例尺大小与表示范围的关系，考查了学生根据图片提取地理信息的能力。
掌握比例尺大小与表示范围的关系是解题的关键。
【解答】由图可知，图中阴影部分面积甲大于乙，由于两幅地图图幅相同，面积大的范围大，比例尺小，面积小的范围小，比例尺大，所以比例尺甲小于乙，C对，ABD错。
​故选C。
3.【分析】本题主要考查了方向的判读，考查了学生根据图片提取地理信息的能力。
掌握方向的判读是解题的关键。
【解答】由图可知，图中甲地的范围是（89°E—90°E，30°N—31°N），乙地的范围是（129°E—130°E，45°N—46°N）。
两地都是东经，则度数大的在东；都是北纬，则度数大的在北。
可以判断，甲地位于乙地的西南方向。
​故选C。
11.【答案】（1）方向 图上1厘米代表实地距离2千米或二十万分之一 （2）陡崖 （3）甲（4）自北向南流 （5）2.4【解析】本题主要考查地图的三要素、地形类型、登山线路的选择、河流的流向、及比例尺的计算，旨在考查学生读图分析能力和调运基础知识解决问题的能力。
掌握基础知识及正确读图是解题的关键。
（1）地图三大基本要素为：比例尺、方向、图例。
图中比例尺用文字式可表示为图上1厘米代表实地距离2千米或二十万分之一（2）读图C处有多条等高线交汇，故地形为陡崖。
（3）登山线路一般选择在坡度较缓的线路，图中等高线较稀疏的地方，读图比较可以看出甲处等高线比乙处稀疏，坡度较缓，故比较容易的是甲。
（4）河流的流向与等高线的凸出方向相反，图中有指向标，根据指向标定位方向，可知该图的方位为上北下南，左西右东，由此确定①表示的河流的流向大致为自北向南流。
（5）比例尺为图上距离比上实地距离，该图的比例尺为1cm代表实地距离2千米，两地图上距离为1.2cm，故实地距离为2.4千米。
12.【答案】（1）盆地 鞍部（2）c a（3）1：500000（4）① （5）④【解析】本题主要考查等高线地形图的判读，旨在考查学生获取信息、运用所学知识解决问题的能力，掌握等高线地形图的特点是解答该题的关键。
（1）A处等高线闭合且等高线数值中间低四周高，为盆地；E处位于两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部。
（2）图中a、b、c中，a、b两处等高线向海拔高处凸为山谷，山谷处容易形成河流；且a处等高线密集，坡度较陡，水流速度较快。
c处等高线向海拔低处凸为山脊，山脊处不能形成河流。
（3）比例尺是图上距离与实地距离之比，甲、乙两村的图上距离是4.2厘米，实地距离是21千米，该图的比例尺是4.2÷2100000=1：500000。
（4）若将小河水引向疗养院，①、②线路中，①线路位于河流的上游，可以自流引水。
（5）拟从甲村向乙村修一条公路，③、④线路中，④线路穿过的等高线少，坡度较缓和，工程量小，施工容易；故④线路较为合理。
13.【答案】西南 东南 2 C 320 线段式【解析】解：读图分析可知： （1）没有指向标与经纬网的地图，通常采用"上北下南，左西右东"的规定确定方向。
可判定，地理园在生物园的西南方向，校门位于学校的东南方向。
（2）校园里有一小山丘，从等高线图可知该图的等高距是2米。
在等高线地形图上，等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。
可判定，如果从B坡或C坡爬上山丘顶部，从C坡省力。
（3）由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺。
假如升旗台到荷花池的图上距离为8厘米，则两者间的实地距离为320米。
（4）从图中看出，图示比例尺为线段式。
故答案为：（1）西南；东南；（2）2；C；（3）320；（4）线段式。
地图上的方向有不同的表示方式。
在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用"上北下南，左西右东"的规定确定方向。
本题考查地图上方向、等高线、比例尺的判读，读图解答即可。
14.【答案】东北 东半球 南半球 甲 乙 764【解析】解：读图分析可知： （1）依据在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向．可判定，甲岛在乙岛的东北方向；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球．南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球．可判定，乙岛在东半球、南半球． （2）从图中的比例尺可以看出，甲图的比例尺大；图幅相同的情况下，比例尺越大，实际面积越小，由此可判定，乙图的实际面积大． （3）甲岛南北两端图上距离是3.2厘米，则甲岛南北相距3.2×80=256千米；乙岛南北两端图上距离是3.4厘米，则乙岛南北相距3.4×300=1020千米；则两岛南北距离相差1020-256=764千米． 故答案为：（1）东北；东半球；北半球；（2）甲；乙；（3）764．由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．比例尺=图上距离÷实地距离．本题考查经纬网的判读及比例尺的计算，读图理解解答即可．15.【答案】（1）盆地（2）490米（3）甲（4）10千米【解析】本题主要考查等高线地形图的判读和应用。
（1）图中阴影区域等高线稀疏，且四周海拔高，故该村庄所处的地形类型是盆地。
（2）读图可知，乙地海拔为100米，B海拔为590米。
则乙相对于B山顶的的高度为590-100=490米。
（3）由右图知，瀑布的落差大，坡度陡，几乎垂直，在等高线地形图上表现为等高线重合。
据此读图可知，甲处等高线重合，且甲处等高线向海拔高处凸出，即位于河谷地带，故可能出现瀑布的是甲。
（4）图上比例尺的含义为：图上1厘米表示实际距离2千米。
若图中A、B两个山顶的距离是5厘米，则A、B两地的实际距离是2×5=8千米。
16.【答案】⑴西；⑵昼短夜长；⑶乙；⑷ 16.4；⑸200；1:500000【解析】试题分析：(1)甲地经度是西经60°，该经度是西经度数且大于20度，则甲地位于西半球。
(2)长江中下游平原是高温多雨的季节时，则北半球为夏季，南半球为冬季。
(3)乙地位于等高线向高处凸出的部位，即乙地是山谷部位，容易孕育有河流； (4)海拔每升高100米，气温降低0.6度；乙地气温20℃时，一般情况下，此时山顶气温最低不低于16.4℃。
(5)读图可得，该图的等高距是200米，若甲、乙两地图上距离是2厘米，实际距离10千米，根据比例尺=图上距离/实际距离=1:500000。
考点：本题主要考查地图、地球的运动。
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