一天，我正在厨房里忙碌着准备晚餐。
孩子们在客厅里玩得不亦乐乎，突然听到他们兴奋地喊道：“妈妈，妈妈，我们要做实验！”我停下手头的事情，走进客厅看见他们兴奋地拿着一把量杯和一桶水。
“实验？什么实验？”我好奇地问道。
“我们要弄清楚一升是多少！”小声解释道。
我笑了笑，对他们的好奇心感到高兴。
“好的，那我们来看看。
”我说着，拿起量杯示意他们跟着我去厨房。
在厨房里，我拿出了一个容量为一升的水壶。
“这是一个容量为一升的水壶。
”我向他们展示。
“一升是多少？”小声问道。
“一升相当于一公斤水的重量，也就是大概1000毫升。
”我简单地解释道。
“那我们来看看。
”他们开始把水壶里的水倒入量杯中，仔细观察着水的体积。
“哇，一升水好多啊！”他们惊讶地说道。
我看着他们兴奋的样子，心里也感到很开心。
我意识到，教育不仅仅是在课堂上，平时的生活中也充满了教育的机会。
就像这次一样，通过简单的实验，他们学到了一升是多少，这种亲身体验的学习方式，比课本上的知识更加生动有趣。
晚饭时，孩子们兴奋地向爸爸讲述了今天的实验经历。
爸爸听完后也哈哈大笑，表扬他们是一对好奇心旺盛的孩子。
在洗碗的时候，我心里感慨万分。
孩子们的成长真是一件令人欣慰的事情，看着他们一天天长大，一点点懂事，我觉得自己的付出都是值得的。
不知不觉间，夜幕降临，我带着满心的喜悦，抱着孩子们进入了甜美的梦乡。
在梦里，我看见了他们快乐地探索世界的样子，心里充满了幸福和满足。