2014年12月24日哥哥很喜欢观察，喜欢看树丛蛰伏的蜥蜴、扭曲爬行的蚯蚓、还有墙角搬家的蚂蚁……可以兴致勃勃、一动不动地看很久。
今天又有一行蚂蚁的队伍，逶迤前行，被哥哥发现了，他蹲到地上，观察他们爬行。
他俯下身体，脸快要贴着地面了，我问他在看什么。
他说：“我看到蚂蚁和蜜蜂一样，也有触角，它们触角是做什么用的？”“它们的触角有作用很多，可以辨别方向、可以识别味道、可以传递信息等等。
”“它们的触角很厉害，它们排队去哪里啊，它们没有搬东西。
”“它们排队回家，今天晚上是平安夜。
”“它们明天也过圣诞节吗？”“当然！”“我要看蚂蚁的家在哪里。
”哥哥说着，拿着树枝，要去捅蚂蚁的洞穴。
“千万不要啊！这个洞口是它们大厦的门，你捅开了就破坏了它们的大厦。
如果恐龙把中海金沙里六座的大门捅开，也要看你住在哪里，行不行？”哥哥的行为被我制止了。
哥哥不好意思地笑了。
三五岁是孩子的敏感期，对身边的一些事物和现象都有浓厚的好奇心，对周围的环境表现出强烈的探索欲，发现新奇事物，然后寻求答案，这也是他们学习知识的过程。