太阳暖暖地照着，春风轻轻地吹着，天空不时下起了小雨点，淅淅沥沥的春雨像绿色的丝线，从地上牵起小草。
春天充满着美丽，充满这新奇，树干长出了新树枝，树枝长出了新的嫩叶。
孩子们到嫩绿的、柔软的草地上躺一躺，打个滚，去树地下做游戏，多开心啊。
无意间，孩子发现“小草绿了，树叶绿了”。
正是在这些美丽的变化带着幼儿悄然走进了春天。
随着春天的到来，花儿的绽放，蜜蜂飞来了，蝴蝶飞来了，桃花开了。
看，这是什么花？它是什么颜色的？花瓣像什么？花瓣是怎么长得？春姑娘来了，她轻轻地走来了！小草说：春姑娘来了！她把春带给了我，我发芽了！树妈妈说：春姑娘来了！她把春送给了我，我长绿叶了！….春姑娘在哪里呢？主题创设怎么能少的春姑娘。
提着花篮，在她所路过的地方，撒下五颜六色。
以身边的常见事物来作为春天的切入口，通过幼儿的说说、看看、玩玩等多种感官参与，来感知和体验柳树发芽、桃树开花，当然还少不了春雨绵绵，这个春天的特征。
可以作为悬挂的吊饰，利用伞和水滴做成吊饰，当然还可以结合幼儿的作品等。
绿色的色调，更凸显春意的浓厚，加上春字的立体剪纸，做一个更有趣味的吊饰。
春天充满这美丽，也充满着希望，春天是万物复苏的时候，也是人们更加努力的开端。
为这一年的开始，在这个春天里，定一个小小的目标，画下自己的心愿吧，悬挂在桃树上，等待花开。