学线之后就会学到角的概念，人教版二年级上册内容~角的初步认识。
区分直角、锐角、钝角先从认识长方形，正方形或三角尺的直角开始。
再通过和直角的比较来区分锐角和钝角。
我是王老师，致力于小学数学的精品问答！很多二年级孩子应该快学到这个单元了，那就简要把知识结构梳理以下，供你参考。
角的初步认识由线到角，再到面和体，二年级孩子正式开启几何之旅！可以结合钟表，时针与分针的夹角情景导入。
从日常接触有个概念，注意王老师写问答不追热点，只服务于我的粉丝家长的，初学者的辅导建议。
① 认识直角和画直角长方形，正方形四个角都是直角，三角尺那个角最大呢？用三角尺去画直角② 通过和直角比较来判断锐角和钝角结合三角尺和红领巾认识锐角和钝角。
比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。
附角的认识专项练习~电子档私信“角”欢迎关注王老师头条号及数学专栏学习更多好玩有趣的数学干货知识