新学期，华东师范大学附属卢湾辅读实验学校在通往学校大门的弄堂里设立了一面20多米长的互动墙，通过多面互动小镜子与图文并茂的形式，让孩子们在“聚爱之路”上快乐成长。
因为这面互动墙是集聚社会之力的爱心共筑而成，学校把这条经过互动墙通往校门的弄堂取名为“聚爱之路”。
在墙面上，设立了多面与孩子们互动的小镜子，镜子上有提醒孩子们做仪表检查的，比如衣服穿好了吗？鞋带系好了吗？还有一些心理方面的提示，比如给自己一个微笑，给自己一个大拇指，图文并茂，互动趣味性强，受到了学生们的欢迎。
不少同学都表示，很喜欢这面墙，可以与这些镜子互动感觉很有趣。
“聚爱之路”项目的实施，凝聚了学校师生、社区单位以及爱心企业等各方面的心血，也是学校在特殊教育领域的一次大胆尝试与创新实践。
学校深知，对于特殊儿童而言，每一个细微的关怀与鼓励都可能是他们成长道路上不可或缺的力量。
新生家长田宓告诉记者，作为特殊孩子的家长，其实心里是很复杂的，一直担心孩子长大之后以及融入社会的问题。
“今天踏入校门，感觉很安心，我感受到了浓浓的爱，来自老师、环境和整个社会的爱。
让我印象最深的就是那句‘让这些孩子自立’，自立是大家对这些特殊孩子最大的期待，希望小朋友在这里能够快乐地成长。
”集社会之力，聚爱心与智慧，学校为孩子们打造了一个充满爱与关怀的成长环境，也吸引了越来越多刚走上教师岗位的新教师加入到特殊教育的队伍中来。
新教师汤海兰表示，作为新教师，能够与各位优秀的老师共事感到非常高兴。
在今后的工作中，自己也会坚持陶行知先生所说的“学中做 做中学”，向各位老师多多地学习，提高各种技能。
此外，自己还会坚持以学生为中心，更好地去把握每位学生身心以及潜能等各方面的特点，促进其身心全方面地发展。
“相信我能够不停地学习，不停地进步，为每位学生的充分、和谐、多元、个性地发展贡献出自己的一份力量。
”学校表示，作为市中心校园不大的学校，学校秉持“环境就是教育”的理念，希望在学校温馨的环境中，孩子们能够健康快乐地成长，最终融入社会的大环境中。
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