5月18日是国际博物馆日，在这个特殊的日子里，新京报小记者们走上街头，与不同年龄段的观众交流，倾听他们对于博物馆的看法和感受。
小记者在采访中发现，许多年轻人对博物馆的热情持续升温，他们走进博物馆，不仅仅是为了参观展览，更是为了与历史、文化的亲密接触。
新京报小记者们在北京市东城区幸福大街进行街头采访。
杜文彦 摄年轻人热衷在博物馆中体验“沉浸式”的文化之旅“一个博物馆就是一所大学”，在调查中，一位大三学生告诉小记者：“博物馆是了解一座城市的窗口，如果我要了解一座城市，就一定会去逛当地的博物馆。
在博物馆里，时空就像被剧烈压缩了，花上一天时间就能走完上千年的历史，令人震撼。
”对于年轻人来说，博物馆是他们获取知识、开阔眼界的重要场所。
在博物馆中，年轻人可以亲眼目睹历史的痕迹，感受到文化的厚重。
他们通过参观展览、听取讲解、观看纪录片等方式，深入了解展品背后的历史故事和文化内涵。
这种直观、生动的教育方式，让年轻人更容易接受和记忆，也使得博物馆成为了他们的“第二课堂”。
除了学习知识外，年轻人还热衷于在博物馆中体验“沉浸式”的文化之旅。
他们穿梭在展馆之间，仿佛置身于一个时空隧道中，与历史人物和文物进行亲密接触。
一位高二学生表示：“历史课上讲过甲骨文、竹简等，但没见过实物。
来博物馆看过之后，才发现和想象的不太一样。
”这种实物与理论的结合，让年轻人对历史文化有了更加深刻的理解和认识。
除了沉浸式逛展，博物馆的文创周边也吸引了不少年轻人购买。
“我经常在博物馆的文创商店里购买纪念品，为的是将这份独特的文化体验带回家。
”一位大四学生说道。
博物馆成为年轻人的社交场所除了学习和体验外，博物馆还成为了年轻人社交的重要场所。
他们与朋友一起参观博物馆，分享彼此的见解和感受，增进了彼此之间的友谊。
此外，一些博物馆还举办各种文化活动和互动体验项目，吸引了大量年轻人的参与。
这些活动不仅丰富了年轻人的文化生活，也让他们结识了志同道合的朋友。
在这次调查中，小记者们也深刻体会到了博物馆在传承历史文化、促进文化交流方面的重要作用。
他们纷纷表示，将积极宣传博物馆的文化价值和意义，鼓励更多的人走进博物馆、了解博物馆、爱上博物馆。
期待未来能看到更多年轻人走进博物馆，共同探索人类文明的瑰宝。
新京报小记者赵若溪（北京市东城区培新小学）王子豪（首都经济贸易大学附属小学）孙琸航（北京市丰台区丰体时代小学）陈熙月（北京市东城区史家实验学校）王栎闻（北京市朝阳区实验小学左家庄分校）编辑 缪晨霞校对 翟永军