第五部分：并战计第三计：假痴不癫1、解释：从字面的意思理解为：表面上痴痴呆呆、傻里傻气的，实际上“不癫”，是智慧的表现。
比喻通过伪装、假装自己，来达到迷惑对方、摆脱当下困境的计略。
军事上表现在通过 “假痴”来掩盖自己的真实意图，从而达到缓兵待机的喘息机会，最终变不利为有利，反败为胜的君略。
2、要点：（1）“假痴”是策略、手段，“不癫”才是真实意图或目的。
（2）“假痴”代表表面、形式和主观；“不癫”是实在、内容和客观。
（3）“宁伪作不知不为，不伪作假知妄为”，意思假作不为而实不可为、或将有所为。
反之，“明知不可为而妄为之，实则痴也”。
（4）“静不露机，云雷屯也”，关键是“屯”，当时机不利于自己的时候就得等待新的时机。
3、例子：（1）冒顿灭东胡：秦朝末年，匈奴内部人心不稳、政权不断的变动。
其邻居东胡趁机向匈奴勒索，一会儿要匈奴国宝千里马，一会儿要匈奴美女，匈奴冒顿都满足了他们，这就给东胡以为匈奴软弱可欺。
当第三次让匈奴把一片 荒原让他们时，冒顿感觉时机已到，不装“假痴”，不但不肯，而且立马集合部队，借着匈奴人对东胡人愤怒进攻东胡。
东胡做梦也没想到匈奴会突然反击，因其毫无准备、仓促应战，所以被匈奴打败所灭！（2）康熙除鳌拜：康熙年间，鳌拜作为四大顾命大臣之一，大权独揽、专横跋扈，也是处处和康熙作对，甚至想着控制他。
康熙年纪虽小，但极其智谋，马上召集一些宫廷子弟暗地里练武，等待时机。
鳌拜派人监视康熙的一举一动，发现这些孩子就是在练习摔跤，以为好玩而放松了警惕。
一天，康熙觉得时机成熟了，就召集孩子们让他们合力誓杀鳌拜。
在鳌拜被召集进宫时，几个孩子经过万难一其困住鳌拜，康熙当场宣告鳌拜谋反，令监禁听审。
康熙通过“假痴不癫”，从而剪除权臣鳌拜极其党羽而亲政，最终成就了我们中国历史上的一代圣君。
（3）生活中大智慧：在现代生活与工作中，特别是我们为人父母者、为人长辈者、为人领导者都应该有着偶尔“假装痴癫”、“大智若愚”的精神范儿。
比如在家里、单位里，不能对子女、晚辈、下属等指指点点、斤斤计较，一昧的按照自己的标准严格要求下面，求全责备的结果往往最终会导致上下不和。
真正有智慧的领导者或长辈此时应该多一点宽容，多一点理解，多一点共处，再比如很多无关痛痒的事情发生了就发生了，装聋作哑、傻傻笑两下有就过去了。
“假痴不癫”的活用在生活或处事上表现就是大智慧，结果就是“一团和气”。