科技教育正在为未来的领袖们打开一扇全新的大门。
在一所名为阳泉上站小学的学校，一场引人入胜的科技社团活动正悄然举行。
这次活动，由山西工程技术学院的肖金亮大二学生主持，他身着白大褂，一头乌黑的头发，笑容满面。
他手中的一架小型无人机，正在吸引着一群小学生的目光。
这并不是一场普通的社团活动，而是一次科技教育的现场示范。
肖金亮正在向40余名学生讲解无人机的飞行原理和程序编写。
他充满热情地解释着，当无人机起飞、旋转、逆时针移动时，背后所隐藏的技术原理和程序设计。
小学生们聚精会神地听着，期待着能亲自体验无人机的魅力。
这场活动的核心内容是无人机的编程控制和应用。
肖金亮以生动的示范和易懂的讲解，向学生们展示了如何使用计算机编写程序，控制无人机进行各种动作，如越障飞行和编队飞行。
在他的指导下，孩子们亲自动手，编写了两个无人机飞行程序，并通过实地测试，验证了程序的准确性。
在活动现场，孩子们被带到了一个刚刚搭建好的无人机越障迷宫区。
他们跃跃欲试地等待着，想要看到自己编写的程序能否成功引导无人机穿越迷宫。
当无人机准确地按照设定路线飞行，成功地避开障碍物时，孩子们欢呼雀跃，兴奋不已。
这一幕感人至深，仿佛在诠释着科技教育给予他们的力量和成就感。
这次活动背后的故事并不简单。
它是阳泉上站小学与山西工程技术学院智泉双创学院的一次深度合作的产物。
去年，学校与学院达成合作协议，共同打造研学实践基地，旨在为学生们提供更广阔的科技学习空间。
这个基地不仅让学生们可以接触到各种前沿科技产品，如智能训练车、足球机器人等，还为他们提供了专业的科技课程和指导。
肖金亮不仅是一名普通的学生，更是一位科技教育的倡导者和实践者。
他在阳泉上站小学的示范活动中，展现了他对科技的热爱和对教育的热情。
他不仅仅是向学生们传授知识，更是在引导他们探索科技的乐趣和未来的可能性。
这种跨界合作和跨学科的教育方式，为学生们打开了一扇通往科技世界的大门，让他们能够更全面地认识和理解科技，提高自己的科学素养和创新能力。
这次活动不仅给学生们带来了科技的乐趣，也为学校的科技教育发展注入了新的活力。
学校校长王静表示，学校将继续与高等院校开展深度合作，助力学校科技教育的发展。
他相信，通过这种合作模式，学校将能够为学生们提供更丰富的科技教育资源，培养更多具有创新精神和实践能力的未来科技领袖。
阳泉上站小学的这次科技社团活动，不仅仅是一次简单的课外活动，更是一次对未来科技教育的有益探索和尝试。
通过这种跨界合作和科技教育的创新方式，学生们将能够更好地理解和应用科技，为未来的科技创新做出更大的贡献。