老师好，同学们好，请坐。
谢谢老师。
大家看，老师给大家变个魔术，看一下变什么颜色了？黄色。
黄色是不是？这什么颜色？蓝色。
红色。
红色，你们觉得神不神奇？神奇，非常的有意思。
红色、黄色、蓝色。
今天老师带领大家一起来学习三原色，用三原色其中的红色来进行绘画。
三原色都包括哪些？你给我们讲一个红、黄、蓝、红、黄、蓝三原色。
老师问一下，说到红色，红色给你一种什么感觉？跟姥姥说一下，你说一下，很喜庆的感觉，非常的喜庆是不是？非常好听。
还想谁想说一下？你说一下，过年非常喜庆是不是？吹葱花非常好喝。
看不一样了吗？你说一下，你做的鲜花非常好看，就像很灿烂的一样，很灿烂是不是？像五彩缤纷的花一样可以的，给人五彩缤纷的感觉是不是？你说一下，很热烈，很热烈是不是？是非常奔放。
红色给人一种奔放感觉。
你再说一下，我的感觉是灭火器不是红色的吗？就是给人一种提示的，提醒的意思对吧？对。
就像平时开车路上会不会有红绿灯？红绿灯，红色给人一种提醒的感觉。
今天我们来一起欣赏一下第十四年的作品。
看到这句话给老师说一下，看一下，给你们讲一讲怎么组织语言。
这本书里讲述了什么？你们有什么心理？给你一种什么感受？你来说一下，就是这个房子感觉像过年房旁边是跟着房子，像过年了一样。
左上角那是剥玉米的，地沉四页当中剥玉米就是玉米熟了，然后再铺，铺完就可以有过冬的食物了。
在收获的季节，人们在收获玉米，其中有哪些形象非常好？请坐。
非常说一下，有什么形象？看图中的画的时候，你来说一下，有动物们帮忙，有小动物那有什么？有小鹿、小兔子、小燕子、小燕子、鸟，还有兔子各种小动物，农忙的季节，他们来剥玉米对吧？非常好。
整个画面你觉得有一种什么样的感受？表达了一种什么？你来说一下，表达了一种丰收的喜庆是不是？是。
接下来继续欣赏看下面这组，下面那幅树林看出来了吗？看出来了，看出来了是吧？这是什么颜色的？红色、黄色、绿色，这是以什么颜色为主的？红色。
包括刚才欣赏的那幅剥玉米的图片，上面是以什么颜色为主？红色。
这两幅图对比一下，看它们有没有其他的颜色？有，都有什么颜色谁来说一下？你来说一下，这位同学有绿色，有绿色还有什么颜色？紫色，还用到了紫色、蓝色，还有蓝色是不是？你们都看到了吗？看到了。
谁还想说一下。
大点声，白色，还用到了白色是不是？还用到了黑色，黑色表面的是什么？画的是什么？马，是马或者是，还有，非常好。
看一本，草莓是红色的对吧？草莓是红色的，还有什么是红色的？红色的画笔和红色的衣服，还有什么？想象一下，跟它们不一样的。
红色的灯笼，过年的时候会挂一些红色的灯笼，非常的喜庆，非常好。
说到红色，能想到一个什么场景？过年，过大年的时候，什么是红色的？