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宿舍管理员手记(15)自己设计宿管公示栏(宿舍公告栏设计图片)

发布:2024-09-28 浏览:48

核心提示:宿舍管理员手记(15)自己设计宿管公示栏2013年9月4日日志:建议重新设计宿管公示栏 给主管校长的一封建议信校长: 你好!谢谢你上半年的深刻理解和大力支持,使我们平安平稳地完成一个学期的住宿生管理工作,虽算不上圆满,但起码无重大安全事故发生吧!你总是态度诚恳地听取我反映的意见,倾听来自基层管理的呼声,做到有患必除、有难必帮,应该说学校在安全状态下运转,管理成本是最低的,出个安全事故,费用往往几千,甚至几万,而且造成的社会影响很坏。 本学期,随着住宿生人数的增加,多了四五六年级住宿生,我能明显感到工作压

宿舍管理员手记(15)自己设计宿管公示栏2013年9月4日日志:建议重新设计宿管公示栏 给主管校长的一封建议信校长: 你好!谢谢你上半年的深刻理解和大力支持,使我们平安平稳地完成一个学期的住宿生管理工作,虽算不上圆满,但起码无重大安全事故发生吧!你总是态度诚恳地听取我反映的意见,倾听来自基层管理的呼声,做到有患必除、有难必帮,应该说学校在安全状态下运转,管理成本是最低的,出个安全事故,费用往往几千,甚至几万,而且造成的社会影响很坏。
本学期,随着住宿生人数的增加,多了四五六年级住宿生,我能明显感到工作压力加大。
寝室管理在一定意义上说,是各班班主任的事,各班都管好了,那么可以说就不需要宿管员了。
只要班主任职责到位,管理变得容易。
学校设立专职的宿管员岗位,我想起着对住宿学生生活宣传指导、情况调查反馈、问题统一处理,对班级之间矛盾进行协调化解作用。
开学伊始,各班班主任积极配合学校安排,很值得赞扬,特别是小学部班主任,他们多为女性,也许平时走一段夜路,她们就感到害怕,有的从没上过晚自习,为了本班几个住宿生,也日夜坚守岗位履行职责,让住宿男生多了几份母亲般的关爱和温暖。
如果领导没有多大意见,我建议学校为我定做一个《学校寝室管理公示栏》的牌子,像上学期那样大,根据我们学校实际,设以下几个栏目:左边上:宿舍管理实施方案(简略一些,旨在让学生明确宿管员在干什么,关注什么) 指导思想 与学校“今天做学校的主人,明天担社会的责任”的办学理念和构建自主和谐充满活力的现代化校园的办学目标,保持高度一致,配合学校德育处开展工作,让学生增强集体荣誉感,牢固树立自理自立自强意识。
每人规范一小步,集体文明一大步。
管理目标 让学生养成守纪律、讲卫生、爱公物、会整理的良好习惯,把学生宿舍楼打造成文明、整洁、有序、和谐的大集体,打造成学生开心家长放心的温馨家园。
岗位责任 学校确立了领导值日、老师值班、学生干部监督检查等三级管理流程,分别在每天早上起床、晚上就寝对寝室各方面进行检查量化评分。
设立了专职的宿管员管理岗位,负责住宿生的生活规范宣传指导,思想表现调查汇报,突发事件的应急处理,并与住宿生同住,对纪律、卫生、内务整理等等方面公平公正公开地量化评分,协助德育处每月开展一次星级寝室评定。
联系电话 男生寝室宿管员 女生 寝室宿管员 左边下:宿管员日志中间上:住宿生必须做到的十要和十不要 一要服从安排,不要违规违纪 二要讲究卫生,不要乱泼乱扔 三要统一摆放,不要我行我素 四要文明礼貌,不要粗俗鲁莽 五要注意安全,不要颠打嬉闹 六要爱护公物,不要随意破坏 七要凭条请假,不要擅自离校 八要按时作息,不要超前退后 九要情趣健康,不要陋习不改 十要隐患上报,不要任其滋生中间中: 居寝常十问 共筑温馨家 1问 我按规定起床就寝了吗? 2问 我及时整理好自己衣物了吗? 3问 我保持个人环境卫生干净整洁了吗? 4问 我乐于履行值日职责了吗? 5问 我留心发现周围安全隐患并上报了吗? 6问 我关心寝室荣誉了吗? 7问 我与同学和谐相处了吗? 8问 我用好水电等公共设施了吗? 9问 我反锁门别的同学同意吗? 10问 我自觉讲了公共卫生公共秩序吗?中间下: 基本情况通报栏右边从上至下设计表格 日期 值日教师 值日学生班级 就寝人数 纪律 卫生 公共值日 整理 爱护公物 得分 应到 实到 (10分) (20分) (20分) (10分) (10分) (30分)四一班四二班五一班五二班六一班六二班七一班七二班七三班七四班七五班七六班八一班八二班八三班九一班九二班九三班评分细则:1、不按规定到指定寝室就寝,离校无请假条,每违规一次扣一分 2、反锁厕所门、洗澡间门,使别的同学无法进入,每人次扣2分 3、不爱护公物,不尽节约水电责任的,每人次扣2分 4、熄灯后故意拖拖拉拉上厕所、洗衣的每人次扣一分 5、熄灯后说话,乱丢果皮纸屑的,每人次扣一分 6、衣物不按规定摆放整理,每人次扣一分 我想,只要坚持不懈地去做,就会让学生在不知不觉中牢固树立集体荣誉感,也给家长展示,学校在住宿方面建立了一个怎样的管理平台,上半年,我觉得还做得远远不够。
例如:日志主要写的是反映一些共性的东西、管理员的思想总结、感受等,基本情况通报主要曝光各班所涉及到的奖分扣分的细节,一个人的时间精力毕竟有限,也便于师生去核实查找,追究、教育扣分责任人,表扬表现出色的好学生,相信我们在干,一定会有人在看,把学生间的比学赶帮超的主动性、积极性调动起来,内化为行动。
我们的管理水平就一定会迈上一个新台阶。
通过值日老师对存在问题公示,同班学生的舆论谴责,班主任的批评教育引导,家长的时刻提醒,对不良表现的学生起到一个全方位的警示作用,也便于突出宿舍文化氛围。
管理模式重在探索,要求九年级学生下午洗澡洗衣,晚寝管理就方便许多,导向标杆决定着工作质量和效果。
认可的话,我就着手准备,精心设计一下。
愿我们的共同努力,给寝室带来安宁!文明之花开遍校园! 宿管老师 2013年9月4日

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