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践行教育家精神 投身教育强国建设——平度市明村镇明村小学优秀教师风采

发布:2024-09-28 浏览:45

核心提示:半岛全媒体记者 赵玲玉 通讯员 刘阳平度市明村镇明村小学位于平度市明村镇驻地,始建于1940年8月,是一所农村学校,也是山东平度红军小学。一直以来,明村小学立足实际求质量,凝心聚力谋发展,努力探索适合农村学校深化素质教育的成功之路,着力打造农村学校教育新模式,学校面貌日新月异,蒸蒸日上。明村小学秉持着“明心教育”办学品牌,以“明心筑梦”党建品牌助推学校各项工作开展,深耕红色资源,厚植红色底蕴,既注重知识的传授,更重视学生品德、情感、创造力与身心健康的发展,以“明德润心、明理正心、明志励心”为育人导向,从而

半岛全媒体记者 赵玲玉 通讯员 刘阳平度市明村镇明村小学位于平度市明村镇驻地,始建于1940年8月,是一所农村学校,也是山东平度红军小学。
一直以来,明村小学立足实际求质量,凝心聚力谋发展,努力探索适合农村学校深化素质教育的成功之路,着力打造农村学校教育新模式,学校面貌日新月异,蒸蒸日上。
明村小学秉持着“明心教育”办学品牌,以“明心筑梦”党建品牌助推学校各项工作开展,深耕红色资源,厚植红色底蕴,既注重知识的传授,更重视学生品德、情感、创造力与身心健康的发展,以“明德润心、明理正心、明志励心”为育人导向,从而达到“启智润德,培根铸魂,知行合一”的教育目标,打造“红色基因,代代相传”的红色育人摇篮,培养未来社会的明德之士、明理之人、明志之才。
明村小学拥有一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神的优秀教师队伍。
在校园里,一张张生动的笑脸如沐春风;一幅幅感人的画面暖人心田;一位位的无私的园丁辛勤耕耘……这是明小广大教师用爱绘就的画面,他们以“明心教育”为引领,用爱心、耐心和责任心,去教育每一个孩子,为他们的未来奠定坚实的基础,让他们在明村小学这个大家庭里健康快乐地成长。
时值我国第40个教师节,让我们踏寻明村小学优秀教师代表的足迹,一起来聆听他们的故事。
于子明:四十载乡村教育,铸无私忘我师魂于子明,高级教师,从事农村教育40年,工作中,他一直兢兢业业,埋头苦干,曾荣获“义务教育均衡县创建先进个人”,平度市“光荣在岗40年优秀园丁”奖,是一位默默工作在一线的优秀教师。
于子明老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作,已经在农村教育战线上工作了四十个春秋。
他几十年如一日,一直工作在教学第一线,长期担任小学语文、道德与法治等学科的教学工作。
他师德高尚,模范履行教师职责,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。
几十年来,他在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
自从踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。
他把自己的事业看得神圣无比。
为了做好教师这项神圣的工作,他始终坚持不断地学习。
他在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。
在他所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。
他时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。
他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。
任教几十年来,他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。
历年来,他所担任的学科在全市学生竞赛中多次一获奖。
他本人曾荣获“义务教育均衡县创建先进个人”称号,平度市“光荣在岗40年优秀园丁”奖。
成绩的取得,有着艰辛的付出,由于超负荷工作,身体状况遭受重创,声音嘶哑,身体消瘦……,但他始终坚持着,在这小小的三尺讲台上,感动并带动着身边的莘莘学子。
窦莹莹:师者如光,照亮成长之路窦莹莹,参加教育工作26年,一直担任明村小学语文老师和班主任。
平度市优秀教师。
她敬业爱生,无私奉献。
对教育事业怀着无比的敬畏之心。
她始终坚守教师之魂、敬守教师之德、谨记教师之职。
在工作中,她认真负责、兢兢业业,用实际行动诠释着对教育的热爱和奉献。
对待学生,她充满爱心和耐心,无论学生遇到什么问题,她都能耐心地教导。
对于那些特殊的学生,她更是倾注了更多的关爱和耐心,像母亲一样谆谆教诲。
潜心教学,追求卓越。
窦莹莹潜心教学,积极参加学校组织的各项活动。
深入钻研教材,努力挖掘教材的内涵。
为了上好每一节课,她精心准备,善于将知识点寓于日常趣事之中,让课堂变得生动有趣,激发学生的学习兴趣。
她先后获得“平度市优秀少先队工作者”“平度市优秀少先队辅导员”等荣誉称号,她指导的学生参加各类竞赛也多次获得市级一等奖,她自己也荣获市级优秀指导教师奖。
家校共育,携手前行。
作为班主任,窦莹莹把关心学生、爱护学生放在首位。
她利用空闲时间主动与家长沟通交流,研究教育学生的有效方法。
平时她细心地观察每位孩子,了解他们的学习习惯、性格特点、家庭教育等情况。
她用爱心浇灌调皮的孩子,用耐心与家长沟通,巧妙采用教育方法,与家长密切配合,形成教育合力,使孩子各方面的表现不断进步。
她用笑容温暖孩子,用言行感染孩子,用真诚打动孩子,用爱心滋润孩子,与孩子们建立了亦师亦友的良好关系,成为孩子们成长道路上的引路人。
在未来的日子里,她将一如既往地做好本职工作,做一名合格的人民教师,为教育事业贡献自己的力量。
李旭良:知行合一,立德为本李旭良,2015年8月参加工作。
连续担任明村小学班主任兼数学、体育教学工作。
平度市“优秀德育工作者”。
工作中,李旭良不断加强自身的思想政治业务学习,提高自身的综合素质,把理论与实际联系相结合,潜心钻研教育教学工作。
从事少先队工作以来,把孩子的信任当作动力,把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培养了一批又一批的优秀少先队员。
在学校领导的支持和指导下,逐步完善和健全少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设,保证少先队各项工作在质和量方面的提高。
在组织队伍建设方面,完善了少先大队、年级大队、中队三级管理网络,向有经验的辅导员学习并协助其工作,发挥了“全团带队”的优势,充实、活跃了各级组织队伍力量。
本着重在参与、重在育人、重在进步的思想,尽心尽力,尽自己最大能力做好每一件事,获得平度市优秀德育工作者称号。
在体育教育工作中,他率领学生屡创佳绩,荣获小学组女子篮球队获平度市第三名、小学女足平度市第八名、平度市田径运动会第八名等优异成绩。
成绩的取得

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