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求地面的面积,而不是求地砖的块数(求地面的面积)

发布:2024-10-02 浏览:25

核心提示:铺地砖思维题。来看一下这道题铺地砖的问题。教室的地面是长方形的,用边长80厘米的方砖,方砖也就是砖是正方形的,铺地面沿着长正好铺了25块,沿着宽正好铺了8块,求教室的地面面积是多少?这道题是反向求地面的面积,以前之前求的就是地砖要铺多少块,对吧?来看一下这道题应该怎么做?首先把厘米换算一下等于8分米。很多小朋友会问为什么不换成米?要是换成米就会有小数点,三年级还没有学到小数点,用厘米直接算后面的数就会很大,到四年级才会遇到大的数,所以换成8分米整数是刚刚好的。来看一下,它的长是25块乘以8也就是200分米

铺地砖思维题。
来看一下这道题铺地砖的问题。
教室的地面是长方形的,用边长80厘米的方砖,方砖也就是砖是正方形的,铺地面沿着长正好铺了25块,沿着宽正好铺了8块,求教室的地面面积是多少?这道题是反向求地面的面积,以前之前求的就是地砖要铺多少块,对吧?来看一下这道题应该怎么做?首先把厘米换算一下等于8分米。
很多小朋友会问为什么不换成米?要是换成米就会有小数点,三年级还没有学到小数点,用厘米直接算后面的数就会很大,到四年级才会遇到大的数,所以换成8分米整数是刚刚好的。
来看一下,它的长是25块乘以8也就是200分米,宽8块再乘以8分米等于64分米。
长跟宽都知道了,面积就好求了,200乘以64等于12800平方分米。
这里要注意单位是分米,要求的是米,那就来换算一下等于128平方米。

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