1932年，上海开明书店出版了一部初等小学用的国语课本。
叶圣陶先生写的课文，丰子恺先生绘的插图，课本上市后受到了教育界和家长的普遍赞誉。
从出版到1949年间被印了40多版次。
这到底是一套什么样的教科书，具有如此的魔力，到今天跨越近百年，还能一再出版呢？它就是民主与建设出版社推出的《开明国语课本》，我拿到的是儿童卷。
《听狮子叫》里讲述了野羊、野马、山猫等，它们非常害怕狮子。
一天，大家聚到一起，商量如何不被狮子吃掉。
最后决定先要习惯听狮子叫，于是大家躲起来。
”它们就在狮子出入的路旁边，秘密地躲藏起来，差不多气也不敢透，专等听那惊心的狮子叫”。
“几种野兽听到狮子叫，起初是发抖的。
后来听习惯了，也就泰然，像听到风声、泉声一样。
”再后来大家想既然听到狮子叫都不怕了，那再遇到狮子时就敢抵抗它了。
它们一起合力第一次战胜了狮子。
从相信自己的胆量到相信自己的力量，这些以往见到狮子就瑟瑟发抖的野兽们终于成长起来了。
像上面这样的课文有很多，所有的内容都紧系儿童生活，从儿童感兴趣的领域开始，逐渐拓展到社会。
用词、语句、语调切近儿童口吻，用孩子们听得懂的话语让他们心领神会。
听似一个有趣的故事，其实在故事中蕴含着很深的道理，而这些道理无不与生活的常识有关。
反观现在的语文有太多的功利性和刻意教育的痕迹，在很大程度上限制了孩子们的思维。
当前的教育多以灌输式为主，以分数为最终目标，于是造就了很多高分低能的孩子，他们甚至不知道吃的大米是怎么来的，分不清麦苗和韭菜......其实进入学校不仅仅是要学习知识，更要学习常识，日常生活中的点点滴滴都是常识，而这些常识则会影响将来的做人习惯和人生价值观。
孩子们需要学习的不是浮夸虚伪的远大理想，而是符合生活的常识。
每个孩子都是一个与众不同的的个体，他们都应该拥有自己独立的想法，而这些想法就是从日常累积而成，不受其他思想的强加。
真正的教育是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
孩子们真正需要的不是别人灌输式的想法，而是自己基于常识衍生的思想，这才是真正的唤醒。
一个是大文学家，一个是大画家，而且两个人都爱孩子、懂孩子，这样强强联合的搭档做出来的课本，怎能不吸引人呢？