见最近因为跟心理学教授的合作，有过一些讨论。
在为教育事业的发展做市场分析的过程中，发现推动家庭教育的难点是，对家长来说，父母的成长教育不是刚需。
跟同行也做过一些讨论，颇有同感。
感现在生活节奏变快，大家都想要更快的拿到结果得到收获，这可以理解。
参与父母成长教育，学一些沟通方式，一些情绪管理方法，与孩子相处方式，等等关于改善亲子关系的课程，学了以后没有具体成绩可言，没有可以量化的收获，没有明显的生活差异。
所以，自然不觉得是值得投资的收益。
然而，大家却都一致认同的是孩子的未来可期，任何投入都觉得值得付出。
俗话说，十年树木，百年树人。
培育孩子似乎没那么着急，对家长来说，对孩子的投入可以而且必须是刚需。
吃好的，用好的，买最喜欢的玩具，不管多贵的课程，只要喜欢的，对未来发展有帮助的都舍得付钱。
爱孩子，或许也通过这种投入方式表现。
思然而，这对孩子来说是刚需吗？我们给予孩子的是我们想要给的，我们觉得有益的，我们觉得孩子需要。
孩子真正需要的是什么？对孩子最有益的帮助是什么？是父母真正的爱，关注，陪伴，尊重，和不管遇到什么都会想到的可以依靠和支持的家。
这些我们能给吗？肯定大部分人都说，我们给的就是啊！如果是的话，养育孩子过程就没有那么多挑战了。
我们希望孩子健康成长，不管从身体上，还是心理上，还有心智上，头脑上，都希望他成长的更优秀更德才兼备。
这样的成长最需要的关键因素是什么，是能培育他茁壮发育的沃土，良好成长的环境，有爱的父母组成的家。
不可否认，父母都爱自己的孩子，只是我们在给予爱的方式方法都不甚正确，甚至是错误的，致使孩子感受不到，得不到。
父母不仅要学会如何用自己的爱养育孩子，更要让孩子学会运用自己的爱强大自己。
所以，孩子需要的是伴他成长的父母，陪同成长的意思是，一起成长。
这堂课，不能省，这堂课，才是刚需，才是孩子最需要的。