数学1的概念话说你们很多人学数学有很多年了，这搞数学研究也有好几十年了，就问你们一个问题，什么是1? 什么是0? 什么是2?.......................... 到9，最基本的数字概念?这连数学的数字基本都没搞明白，扯什么1+1，1+2 ............ 这些基础算法啊，更别说几何计算了，角、圆等数字计算了。
数学很多是以数字为基本的，你们基本都不明白，直接玩一套数字逻辑? 下次问别人，为什么这些数字加、减、乘、除 要等于一些数字时，要回答的上来。
最起码要符合这世界或者生物逻辑啊。
单单问你们什么是:1，你们都没能力回答这个问题吗?怎么确认是1而不A或者B。
也是，要是你们能回答这些问题，还只是这种数学层次吗?也轮不到我啊。
随便告诉你们，全新数学概念在我这里，所以啊，我就有资格说你们啊。
只是差点物理化知识，这不完整才没干掉你们整个数学体系。
而不是你们现代数学有多难，或者多牛逼。
数学家也有很多不同数学逻辑的。
什么是1，你们也没能力回答。
我也懒得给你们解释。
不过别看1，多么简单的一笔，其实复杂的很。
远不是你们这些人可以理解的。
简单的告诉你们一些吧。
A——B——C——D 4个不同点，在不同环境下拥有不同稳定状态，此时1就有4个状态点，也就是说A=1 B=1 C=1 D=1，只是它们不能同时存在1的状态，也就是说A=1时，B、C、D不一定等于1，B=1时，A、C、D不一定等于1。
有点浪费脑细胞了吧，从物理上就可以简单点，也就是各位的不同温度、压强下环境下产生元素粒子的稳定性状态，而稳定状况下的物质，能过感知确认它们是一个整体时，我们通常把它们叫1，也可以称为一个整体。
元素表上有不同粒子的完整结构描写。
你们把这些稳定的元素，是不是称为某元素啊?什么氢、氧、碳等等，少一个它们就不成立。
或者在不同温度、压强下，它们的稳定状态不同。
而不同状况又有不同定义。
有时这种定义是一种整体定义，它包括结构整体性，还有稳定状态的时间，也就是各位说的寿命之说。
整体的稳定性就可以称为1，这才是生物对物质1的概念理解。
当然如果只是这样那还是简单了。
毕竟是我们产生1这个概念，而我们是人，是生物。
那就要说到生物结构。
感知形成信息等问题。
通过我们以感光、触觉来确认物质存在，而这种存在就是物质稳定状态确认。
而且这种确认是有条件和范围的。
这说了是感光，那就要符合感光的特点。
虽然物理上还没确认光的特性，但最起码在表达上还是可以理解为，人类通过生物感光细胞，确认光子活动变化而产生生物信号。
而光的活动和物质有物理反应，这样大概可以明白，一些概念是如何产生的。
而在确认物质稳定存在的分支下面，就有一条是符合1这个概念的。
前面也说了，不同环境物质稳定存在变化，所以这1有了A、B、C、D等变化状态（当然这里只是描写，不一定符合物理特性）。
大概了解一下，1这个概念形成也是非常复杂的，而不是你们现代数学上的教学，1就是1，其实都不知道什么是1。
按现代数学数字概念，进行计算。
它就无法解释不同元素的熔点1的概念，而在我这套体系中，就可以完美解释。
也能进行计算，你们行吗?只会吹。
这除了，物理熔点，还有化学你们也不行。
还有放大、缩小感光等问题，你们现代数学都解决不了。
但我行啊，要不怎么说，现代全新数学概念掌握在我手里。
我也有资本嘲讽你们，也有能力把你们整体数学体系击败，重建。
数学的大多数基础是数字，现在是你们数学数字这种基础概念理解就是错误的啊。
而基础出错，意味着数学大楼就有问题。
才会形成不同分支计算公式。
对了，现代数字很多是表示长、宽、高的，而且制造的工具也记有数字，这样就形成数字和物理上的对接，从而运用到现实中，也可以精准。
这没什么问题。
但只是数字的一种表达运用方式。
如果有兴趣你们也可以表记A，B尺，A——B表达长、C——D表达宽，这不是角度表达上就有这样玩的。
其实现实也可以制造这样工具，运用到现实物理上也没问题的。
研究一下也可以精准的。
只是逻辑不一样。