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绘本《雨伞树》教孩子学会面对失去与得到,爱与付出(雨伞树绘本设计意图)

发布:2024-07-19 浏览:50

核心提示:绘本简介:本书讲述了熊猫兄妹和雨伞树之间的感人故事。一把很旧、很旧的红雨伞,两只又憨又萌的,黑、白、红三种简单的颜色,构建了一个奇异的情感世界。两只熊猫一直在寻找他们的红雨伞,红雨伞一直在想念着两只熊猫……于是,奇迹诞生了。推荐理由:1.每一个句子、每一个形象、每一幅画面,都浸满了浓浓的真情。奇特、诗意、温暖。这是人类美好情感的种子。2.形象可爱,构图独特:选取孩子们喜欢的熊猫形象作为故事主角,憨态可掬,全书采取黑白红三色构图,构成独特意境。3.内涵丰富感人:孩子可以从熊猫姐弟寻找红雨伞的线索中,摆脱对失

绘本简介:本书讲述了熊猫兄妹和雨伞树之间的感人故事。
一把很旧、很旧的红雨伞,两只又憨又萌的,黑、白、红三种简单的颜色,构建了一个奇异的情感世界。
两只熊猫一直在寻找他们的红雨伞,红雨伞一直在想念着两只熊猫……于是,奇迹诞生了。
推荐理由:1.每一个句子、每一个形象、每一幅画面,都浸满了浓浓的真情。
奇特、诗意、温暖。
这是人类美好情感的种子。
2.形象可爱,构图独特:选取孩子们喜欢的熊猫形象作为故事主角,憨态可掬,全书采取黑白红三色构图,构成独特意境。
3.内涵丰富感人:孩子可以从熊猫姐弟寻找红雨伞的线索中,摆脱对失去连结情感的依恋物的焦虑和恐惧;也可以从红雨伞生命的结束到新生这条线索中,体悟生命的意义;还可以从雨伞变树的过程中,体会人类美好情感给我们带来的温暖和心灵抚慰,体验原始的感动 ……绘本视频:绘本欣赏:熊猫哥哥瓜瓜和妹妹丫丫有一把红雨伞,那是一把很旧很旧的雨伞。
下雨的时候,红雨伞为他们遮挡风雨。
天热的时候,红雨伞为他们遮挡阳光。
瓜瓜和丫丫很喜欢这把雨伞,在伞骨上挂了一个小布熊猫。
红雨伞也很喜欢他们,愿意听他们在伞下说说笑笑。
这天,瓜瓜举着的红雨伞被大风刮到了树上,红雨伞被划出好几道口子,伞骨也散了。
瓜瓜和丫丫好伤心。
回到家,丫丫问妈妈:“我们的红雨伞能修好吗?”妈妈说:“我试试吧。
下雨了。
瓜瓜和丫丫又来拿伞,红雨伞不见了,伞架上是一把新的花雨伞。
妈妈说:“红雨伞修不好,也不能用了,就把她扔了!”丫丫说:“我要红雨伞!”瓜瓜说:“我也要我们的红雨伞!”妈妈说:“我把她扔进垃圾箱了,你们去找找,也许还找得到!”瓜瓜和丫丫没有找到红雨伞,伤心地哭了。
红雨伞,在哪儿呢?原来,红雨伞被黑熊伯伯装进了垃圾车,运到了很远的垃圾场。
小猕猴捡到了红雨伞,用她当剑挥呀挥,然后把她扔到了地上。
梅花鹿捡到了红雨伞,骑着她当大马骑呀骑,然后把她扔到了地上。
小狐狸捡到了红雨伞,举着她当旗子跑呀跑,然后把她插进了土里。
一天一天过去了。
风吹雨淋,红油纸都烂了,红雨伞几乎只剩下了伞把和伞架。
红雨伞很想变成一把新伞,陪在瓜瓜和丫丫身边。
可现在她只是一截没用的木头了。
红雨伞很伤心,流着眼泪睡着了。
醒来,红雨伞发现自己长出了根须,发出了嫩芽,变成了一颗雨伞树。
雨伞树长啊长啊,很快就变成了一棵又高又粗的大树。
很快,她的树杈上长出了花朵,每一朵花都是一把红雨伞。
小野驴来了,捡起了一把小红伞。
鸟儿们也飞过来了,捡起了一把小红伞......这天,瓜瓜和丫丫在山脚下看见了小野驴手里的小红伞,便问道:“这伞好面熟呀,在哪买的?”小野驴说:“山上有棵雨伞树!”瓜瓜和丫丫跑过去,瓜瓜捡起一把小红伞。
丫丫说:“小红伞很好看,可是,我还是想找到原来那把红雨伞!”瓜瓜和丫丫跑过去,瓜瓜捡起一把小红伞。
丫丫说:“小红伞很好看,可是,我还是想找到原来那把红雨伞!”突然,丫丫说:“哥哥,你快看!”瓜瓜看到,那根树枝上,挂着小布熊猫。
瓜瓜说:“这是我们的红雨伞,她变成了树,长出了伞!”丫丫搂着雨伞树说:“是你吗,红雨伞?”瓜瓜也搂着雨伞树说:“可找到你了,红雨伞!”红雨伞以为自己在做梦,可是,她感觉到了熊猫脸蛋的温暖。
这是真的!她晃了晃,摇落了好多小红伞。
瓜瓜和丫丫坐在树下,雨伞树用自己长出的小红伞为他们遮挡阳光。
很快,瓜瓜和丫丫就靠着雨伞树睡着了,身边落满了红红的小红伞。

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