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打造更高效的课堂效率 郑州80中吸引更多专家交流探讨

发布:2024-07-23 浏览:40

核心提示:齐聚郑州80中 交流信息技术应用和创客教育 观学校葫芦课程作品参观学校葫芦展厅各校进行交流研讨80中校长进行工作汇报11月15日下午,郑州市现代教育信息技术中心主任助理樊俊民、中原区教体局信息中心主任张柯、新郑市教体局、新密市教体局及郑州市部分学校主管信息化管理的领导,齐聚郑州市第八十中学,交流研讨信息技术应用和创客教育方面的主要做法。在交流过程中,郑州市第八十中学、郑州市第六十九中学、建设路第二小学、建设路第三小学等学校分别介绍了各自的做法及成效。在数字化应用发面,郑州80中已经将信息技术广泛应用到课堂

齐聚郑州80中 交流信息技术应用和创客教育 观学校葫芦课程作品参观学校葫芦展厅各校进行交流研讨80中校长进行工作汇报11月15日下午,郑州市现代教育信息技术中心主任助理樊俊民、中原区教体局信息中心主任张柯、新郑市教体局、新密市教体局及郑州市部分学校主管信息化管理的领导,齐聚郑州市第八十中学,交流研讨信息技术应用和创客教育方面的主要做法。
在交流过程中,郑州市第八十中学、郑州市第六十九中学、建设路第二小学、建设路第三小学等学校分别介绍了各自的做法及成效。
在数字化应用发面,郑州80中已经将信息技术广泛应用到课堂教学中,从备课的思维编码到课堂的同屏技术,信息技术的应用大大提高了老师的课堂效率;建设路二小智慧教育和智慧校园平台的搭建,使学校管理更科学、有效;建设路三小则将信息技术应用于学籍管理,更加系统化,该校的校园网建设也极具特色。
在创客教育方面,郑州80中的《魅力葫芦》、3D打印技术、AR技术等创客课程引起了与会领导的浓厚兴趣;69中先进的创客空间和丰富的创客课程为特长生的培养创造了良好的条件。
樊俊民对中原区在教育信息化和创客教育方面的工作给予高度评价。
他认为中原区各学校在校长的引领下,教育信息化工作推进扎实,管理科学规范,成效显著,教学应用情况良好,教师应用积极性高。
中原区的创客教育也各具特色,百花齐放,都能够结合学校实际情况,开发出了适合自己的创客课程。
樊主任还对各校的创客工作提出了指导性意见,使各校负责人对自己学校的工作明确了发展方向。
张柯主任在总结中表示:中原区教体局信息中心会大力支持各校在信息技术应用和创客教育方面的工作,一方面为大家提供技术支持,另一方面为大家提供更多学习、交流的平台和机会,让各校创设出适合自己本土的、适合本地生态环境的课程,真正做到“品质教育,成就幸福人生。

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