有多少小朋友做对了这道题?题目是这样的：他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师要罚他们站墙角的。
(用恰当的关联词连成一句话)错误示范：他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。
这句话其实也能说得过去，但是没有关联词在里面，所以大红叉叉安排上了。
就这样，4分没了。
很多小朋友都一脸茫然，看来老师根本没有系统地给孩子总结关联词及其用法。
1.因果关系因为…所以…(前因后果)因为昨晚下雪了，所以今天很冷。
由于…就…(前因后果)由于不会写这个字，他就拿拼音来代替。
…因此…(前因后果)这本书太棒了，因此我又看了一遍。
…因为…(前果后因)我感冒了，因为昨晚没盖被子。
之所以……是因为(前果后因)之所以没去上学，是因为我生病了。
2.递进关系不但…而且… 这种水果不但好吃，而且营养很丰富。
不仅…还… 要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。
不仅…而且… 吸烟不仅危害自己身体，而且影响他人健康。
3.转折关系虽然…但是… 虽然他错了，但是坚决不肯承认错误。
…但… 你可以几天不吃不喝，但一刻不能离开空气。
尽管…还是… 尽管他很想要这双鞋，但还是放下了。
即使…也… 即使明天上雨，比赛也要正常进行。
4.条件关系只要…就…(有条件)只要你努力，就一定会进步。
一…就…(有条件)一到下雨天，他就会穿上雨衣。
只有…才…(唯一条件)只有鱼类才是用腮呼吸的。
无论…都…(无条件)无论什么人，都离不开水和空气。
5.假设关系如果…就… 如果不好好吃饭，就会营养不良。
假如…就… 假如我有一双翅膀，就会到蓝天翱翔。
一边…一边… 小敏一边跑步，一边听着音乐。
既…又… 王老师既是我们的老师，又是我们的朋友。
6.选择关系(未定)不是…就是… 这本书不是你的，就是他的。
要么…要么… 周末我要么看书，要么打球。
或者…或者… 早晨，我或者喝豆浆，或者喝米粥。
也许…也许… 妈妈也许在卧室，也许在院子里。
宁可…也不… 刘胡兰宁可牺牲自己，也不向敌人屈服。
清楚关联词语意思、理解句子之间逻辑关系。
掌握关联词语，有助于理解阅读题，提升写作能力，期末复习，练习关联词语时，可以口头表达、仿写句子。
扎实掌握常考关联词。
家长收藏打印给孩子做一做吧，查漏补缺。