上下楼梯安全第一养成安全文明好习惯健康是实行教育之基础。
《纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。
这就指明了幼儿园的安全工作特别是幼儿的安全是至关重要的。
幼儿年龄小，缺少安全知识经验，缺乏独立做事的能力，然而又好奇、好动、好探索，在生活中对危险事物不能做出正确的判断，面临危险时不会保护自己。
我们根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高幼儿自我保护意识。
在游戏内容上，我们设计了许多生动有趣的活动，比如“上下楼梯、安全第一”、观看安全录像等，使幼儿在他们感兴趣的实践活动中不断掌握自我保护的知识，提高自我保护的能力。
九月份，育才幼儿园中六班开展了《上下楼梯，安全第一》的安全教育活动。
刚升中班的孩子由于活动室从一楼搬到了二楼，生活经验还不够丰富，所以，我们根据幼儿的年龄特点，从幼儿的实际生活出发，通过观看视频，查找上下楼梯过程中遇到的安全问题，共同商讨解决的对策。
提醒幼儿上下楼梯的正确方法“靠右行，不拥挤，不抢先，安全上下记心间！”。
让幼儿在游戏中体验到上下楼梯的正确方法，进一步丰富了幼儿上下楼梯的安全常识。
让小朋友知道上下楼梯时要注意安全，知道在楼梯上玩耍和滑扶梯时的危险性，学习上下楼梯的正确方法，如上下楼梯靠右走，勿将楼梯当作玩乐场所，培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。
在老师的带领下，小朋友们有序排队，不推不挤。
伸出我们的右手扶栏杆，上下楼梯靠右边走噢！如果有小朋友在楼梯摔倒了，要禁止前进。
“小小手，扶栏杆；一步一步靠右走，不推不挤好宝宝”。
上下楼梯的儿歌我记住啦……小朋友们记得噢，上下楼梯、安全第一！“上下楼梯”安全教育活动的开展，切实加强了幼儿安全教育工作，也让幼儿学会了上下楼梯的正确方法，使幼儿自觉养成上下楼梯靠右行，不追逐打闹，照顾前后的安全习惯。
此次安全教育活动，敲响了幼儿安全教育警钟，提高了幼儿安全防范意识。
同时也让教师认识到：要做好安全教育，先从身边的小事、不起眼的琐事抓起，才能真正做到安全第一。
素材提供：中六班审 稿：园长室