网友热议教师的级别与干部身份没有关系有道理[给力][赞]职称岗位各有好老师都是部级干部又有何用？正文“哎，老张，听说你家闺女考上编制了？真有出息！”“可不是嘛，这孩子从小就让人省心，这不，考上了咱们市里一所重点中学的老师，以后啊，就等着享福吧！”“当老师好啊，铁饭碗，稳定！听说现在老师待遇也提高了不少，老张你可真是有福气啊！”这样的对话，相信大家在生活中一定听到过不少。
在很多人的印象里，教师这份职业，似乎就和“稳定”、“体面”、“福利好”这些词紧紧地绑定在了一起。
尤其是那些在编教师，更是被视为“金饭碗”的象征。
不过，最近几年，随着社会的发展和观念的转变，越来越多的人开始意识到，在事业单位，职业发展路径的选择并非只有“当老师”这一条路可走。
这不，前几天我在网上冲浪的时候，就看到一个网友的留言，引起了我的注意。
这位网友说，他目前在一家事业单位工作，已经取得了中级职称，最近有机会可以调到管理岗八级，但是他却陷入了纠结，不知道该如何选择。
说实话，看到这个问题，我并不觉得意外。
因为在过去很长一段时间里，关于事业单位职业发展的讨论，似乎总是围绕着“教师”这个群体展开。
至于其他类型的岗位，大家似乎了解得并不多。
就拿“一级教师相当于科级干部”这个说法来说吧，相信很多朋友都听说过。
在过去，由于社会经济发展水平相对落后，人们的收入水平普遍不高，而教师作为一种相对稳定的职业，其收入水平在当时还是比较可观的。
再加上教师这个职业本身的社会地位和受尊重程度也比较高，所以就有了“一级教师相当于科级干部”的说法。
当然，这种说法在一定程度上也反映了当时社会对人才的重视程度。
毕竟，在那个年代，能够成为一名教师，尤其是那些重点中学的教师，都是需要经过层层选拔，具备相当高的知识水平和教学能力的。
从这个角度来看，“一级教师相当于科级干部”的说法，也体现了当时社会对知识和人才的尊重。
然而，时代的车轮滚滚向前，社会发展日新月异，很多事情都在悄然发生着改变。
曾经被视为“金科玉律”的“一级教师相当于科级干部”的说法，也逐渐失去了其存在的土壤。
一方面，随着我国经济的快速发展，各行各业的收入水平都有了显著提高，教师的收入优势已经不再像过去那样明显。
另一方面，随着社会观念的转变，人们对职业的选择也更加多元化，不再局限于“铁饭碗”和“稳定”这些因素。
在这种情况下，再去简单地将“一级教师”和“科级干部”划等号，显然已经不符合时代的发展趋势。
事实上，现在很多事业单位，尤其是那些公益一类的事业单位，其内部的岗位设置和薪酬体系都发生了一些变化。
简单来说，现在的事业单位，一般可以分为公益一类、公益二类和公益三类。
公益一类主要承担着提供公共服务、维护社会公益的职能，例如学校、医院、科研机构等等。
这类单位的经费