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“封闭”与“敞开”(敞开和封闭楼梯间图片)

发布:2024-09-28 浏览:53

核心提示:□冯军福省政府新闻办8月21日召开新闻发布会,部署六大举措确保我省各级各类学校安全开学。全省教育系统将毫不松懈抓好“外防输入、内防反弹”各项工作,推动开学后教育教学秩序全面恢复。秋冬季是呼吸道传染病易发高发季节,加之我省教育人口基数大,秋季开学后,师生高度聚集,人员大量流动,在人员出行、交往交流和收发快递等方面,继续实施一定的封闭式管理,确保校园疫情防控万无一失,很有必要。但“封闭”的同时,有必要做一些“敞开”的工作。比如“敞开”心态。在从严落实防控举措的同时,也要引导广大师生看到当前我国疫情防控取得重大

□冯军福省政府新闻办8月21日召开新闻发布会,部署六大举措确保我省各级各类学校安全开学。
全省教育系统将毫不松懈抓好“外防输入、内防反弹”各项工作,推动开学后教育教学秩序全面恢复。
秋冬季是呼吸道传染病易发高发季节,加之我省教育人口基数大,秋季开学后,师生高度聚集,人员大量流动,在人员出行、交往交流和收发快递等方面,继续实施一定的封闭式管理,确保校园疫情防控万无一失,很有必要。
但“封闭”的同时,有必要做一些“敞开”的工作。
比如“敞开”心态。
在从严落实防控举措的同时,也要引导广大师生看到当前我国疫情防控取得重大战略成果,不要风声鹤唳、心理负担过重,要对接下来的校园防疫安全充满信心。
“敞开”心扉。
开学后师生们还要继续接受比其他社会群体更严格的管理约束,更需要畅通情感交流渠道、做好心理疏导和人文关怀,让他们真切感受到来自全社会的关心关爱。
“敞开”信息。
做好校园教学、生活、管理等方面信息发布,尤其要及时通报校园疫情信息,让家长和社会放心,争取全社会的理解配合支持。
疫情防控常态化条件下,将“封闭”与“敞开”结合好,就能做到紧张有序、严而不僵、闭而不滞,为师生们营造一个安定舒心的良好环境。
编辑:王向前

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