#理想照耀中国征文#1949年，美国国务院曾发表白皮书断言：中国人口增加，土地不堪重担，没有一个政府能解决人民的吃饭问题。
但事实证明我们中国人能够解决自己的吃饭问题，因为我们何其有幸，拥有了袁隆平。
01袁小孩1930年9月7日，北京协和医院产房里，护士长华秀林开心地把刚出生的小外甥递给姐姐华国林和姐夫袁兴烈，这是他们的第二个孩子。
开具出生证明时，年轻的夫妇还没想好孩的名字，就写下了“袁小孩”三个字。
在出生证明右页上留下了“袁小孩”的脚印，上面还有那位为袁小孩接生的妇产科大夫的英文签名：Qiaozhi Lin，——林巧稚。
后来袁小孩按照家庭起名规律，辈分“隆”加出生地“北平”，被叫做袁隆平，乳名二毛。
左页写了袁小孩，中间为足印，右页有林巧稚签名此时，还没有人知道这个“袁小孩”未来会成为怎样的一个人，但在大家庭和父母的期许里，希望他饱读诗书，做一个于社会有用的人。
袁家祖上定居江西德安，世代务农，后弃农经商，家道兴旺，因此对后代教育极为重视。
袁隆平的爷爷是一名举人，曾经当选为江西省第一届议会议员。
袁隆平的父亲袁兴烈毕业于南京的东南大学文学系。
毕业之后，袁兴烈回到德安县城，担任高等小学的校长和督学。
后来受到西北军将领孙连仲的赏识，做了他的秘书，并于1947年底担任了南京国民政府侨务委员会事务科科长。
袁隆平的母亲华国林（后改名华静），江苏镇江人，曾经就读于江苏镇江教会学校，后来到了安徽芜湖一所小学担任英语老师。
也正是在这个期间，她与读大学的袁兴烈相遇、相爱，并结为夫妻。
1岁的袁隆平与妈妈、哥哥这是一位知书达理、聪慧温柔的女人，也是那个年代少有的知识女性，她不仅成为儿子袁隆平的英语启蒙老师，更成为影响他一生的人，做一个博学、诚实的人，是她对袁隆平最大的要求。
在那个战乱的年代，每个中国人都在颠沛流离，袁隆平家也不例外。
这从袁家几个孩子的名字：袁隆津、袁隆平、袁隆赣、袁隆德（德安）、袁隆湘就可以看出。
但无论辗转到哪里，父母从来不放松对孩子们的教育，袁隆平学习上有个特点，喜欢的功课就特别投入，不喜欢的就“60分万岁”。
袁隆平英文不错，有点害怕数学。
课余时间，袁隆平喜欢游泳和音乐，还以练出了倒三角身材为荣。
1947年湖北举办全省运动会，因为个子小连预赛资格都没有的袁隆平，非要跟着去，竟然获得了预选赛第一名，最后获得了两块游泳银牌，一下名震全校。
他认为学生不应该只盯着分数，而是应该找到兴趣和特长所在，应该拥有健康的体魄，这样才能拥有持久的发展潜力。
02 立志学农的自由散漫青年1949年，袁隆平高中毕业，填报志愿的时候，父母都倾向于学医或者理工，而袁隆平却坚持要学农。
母亲说学农太辛苦，而且当农民有什么好的，袁隆平却说吃饭是第一大事，没有农民种田，人靠什么生存呢？！其实，他之所以想学农，还源于儿时一个美好的执念。
小学时，班级组织参观过一个园艺农场。
那里花朵盛开，果实累累，这让袁隆平对田园、农艺产生了无限美好的期待，他希望有一天，人民不再受战乱、饥饿之苦，而是在田园里享受美好与富足。
最终袁隆平说服了父母，1949年，他考入重庆相辉学院农学系，这是复旦大学迁回上海后，重庆复旦大学校友创办，该校在新中国成立后，并入新成立的西南农学院——现西南大学前身者之一。
进入大学后，袁隆平才发现真正的农村远不是自己看见的园艺农场那样美好，而是又脏又累又辛苦的地方。
沉重的现实并没有让他后悔、退缩，而是让他产生了更大的动力，立下了更伟大的志向，那就是改造农村，发展农业，提高产量，为农民做点什么。
当时，我们的祖国刚从战乱中走出，百废待兴，作为中国人，争口气，为国家作出自己的贡献，成为袁隆平最大的心愿。
大学里，袁隆平学的是遗传育种专业，课余时间，他花了大量时间去阅读中外文农业科技杂志，开阔自己的视野。
在老师的影响下，他从当时主流的苏联米丘林学派中跳出来，开始接触孟德尔遗传学，并进行了深入研究。
1952年，为了响应抗美援朝的召唤，热血青年的袁隆平报名参加了空军。
经过严格的选拔后他被选上，但开过欢送会以后，他却被退了回来。
原来国家马上要开始第一个五年计划，当时只有20多万的大学生是开展经济建设的宝贵的资源，因此袁隆平又静下心来，继续留校学习。
大学时代，袁隆平曾经暗恋过一个叫康杏秀的女孩，但一直到毕业，他也没好意思表白。
大学同学给了袁隆平一个鉴定，爱好：自由，特长：散漫，连起来就是自由散漫。
不拘小节、自由洒脱，成了袁隆平身上最明显的特征，也帮助他度过了未来无数的艰难困苦。
03 心怀理想的中专老师1953年，袁隆平大学毕业，在分配表上他填了同意在长江流域工作。
当看见自己被分配在湖南省怀化市雪峰山安江农校的时候，他在地图上找了半天才终于找到安江这个地方。
那个时候，湖南省有东南西北四所农校，安江农校位于偏僻的湘西，条件艰苦。
苦就苦吧，那就拉小提琴解忧，他对自己说。
这就这样，袁隆平从重庆坐船到了武汉，又转火车到长沙，最后坐了两天烧木炭的汽车翻越雪峰山，来到了安江。
他身边带着用第一个月工资买的一把小提琴。
安江农校在群山环保中，前身是千年古刹圣觉寺，这里虽然僻远，但风景灵秀。
在这里，袁隆平开始了他18年的教书生涯。
到安江后，袁隆平开始思考：在这里当一个小教员，怎样才能尽己所能为民服务、报效国家呢？此时新中国成立不久，还没能解决粮食的基本供给问题，1960年又连遭天灾，发生了全国性的粮食大饥荒。
袁隆平经历了饥饿。
饭不够，就吃米糠，还吃不饱，双腿就水肿，饥饿的滋味在很多年后都让他觉得不堪回首。
他亲眼看见人因为饥饿而倒下，这让他的心灵受到了巨大的震动，没有粮食是多么可怕！没有粮食，什么都谈不上，粮食，是最基本的生活和战略物资。
而自己作为一个学农的，有什么办法让粮食增产，让中国人有饭吃呢？还有一次他带学生下乡实习，一位农民对他说：袁老师，你是搞科研的，要是能培育出亩产800、1000公斤的稻种，那该多好，我们也不会挨饿了。
这句话，深深扎进了袁隆平的心里，他陷入了深思。
袁隆平意识到改良品种、增产增收是战胜饥饿的唯一出路。
作为穷山沟里的一名普通中专老师，袁隆平时刻关注国内外遗传学科研动态。
此时世界各地关于水稻的研究众说纷纭，主流的是苏联的米丘林、李森无性杂交，即通过嫁接、胚接杂交，而孟德尔、摩尔的遗传基因学却被认作是唯心主义、形而上学。
袁隆平却通过查阅资料以及大量的科研实践发现也许基因遗传学（有性杂交的理论基础）才是正确的方向。
04 开始杂交水稻探索之路1960年，袁隆平开始在孟德尔、摩尔的遗传基因学理论下开始研究杂交水稻。
他无意中发现，当地的农民去高山上兑种子来种，因为山上的种子产量高。
这让他意识到良种的重要性。
1961年7月的一天，袁隆平无意中在试验田里看到一株“鹤立鸡群”的稻株，穗子发，颗粒饱满，长长的稻穗垂着，如同瀑布一般，这让他喜出望外。
正是这株如同天赐般的天然杂交稻株，让袁隆平意识到水稻存在杂交优势，可以通过杂交水稻提高产量。
而在此之前，自授粉的水稻没有杂交优势是公认的结论。
但杂交水稻关键是找到天然雄性不孕株。
1964年6月水稻开始抽穗扬花，袁隆平每天早上吃了早饭就下田，带着水壶、馒头下到水田，拿着放大镜，从几千几万的稻穗里去寻找不正常的雄蕊。
烈日炎炎，一呆一天，这让袁隆平患上了严重的肠胃病，还多次中暑晕倒，但是他总是缓过来就继续找。
在坚持了14天，看过了14万株稻穗后，袁隆平终于找到了第一株雄性不孕株，实现了攻克杂交育种难题的第一步。
第二年，又继续。
1964、1965年，在努力了两年之后，检查了几十万株稻穗后，袁隆平终于找到了6株雄性不孕株。
1965年10月，在《科学通报》上，袁隆平发表了《水稻的雄性不孕性》，正式提出通过培育水稻三系，来利用水稻的杂交优势。
这篇论文最后来到了国家科委主任聂荣臻元帅的桌前，1966年5月，国家科委责成湖南科委和安江农校支持袁隆平的研究。
也正是这篇论文成了袁隆平在那特殊的年代里的保护屏，让他少受风浪的波及，能够继续安心从事杂交水稻的研究。
05 大龄剩男闪婚痴迷于科研的袁隆平转眼成了大龄剩男。
之前他曾经有过一次刻骨铭心但不得不放手的恋爱。
对方是附近中学的一名化学老师，两个人家庭成分都不好，谈了整整三年恋爱。
突然一天那个女孩告诉他，自己要嫁给另外一个成分好的工作好的男生。
痴心的袁隆平一直等着她，直到三年后，那个女孩做了妈妈，他才意识到自己该放手了。
此时的他已经33岁了，不修边幅，衬衣穿脏了，就把衣领翻过来继续穿，人又黑又瘦，人送外号：刚果布。
1963年冬天，不忍心看他继续打光棍的同事介绍一个女孩给他。
邓则（邓哲），一个安静温柔的安江妹子，也是袁隆平学生，她喜欢唱歌、跳舞，和袁隆平志趣相投，是县篮球队队的队员。
对于这个又会讲课又会拉小提琴的老师但是比自己大8岁的老师，邓则斗争了一下，就毫不犹豫地答应了。
认识不到一个月后，是1964年农历正月初五，地区举行职工篮球比赛，邓则也参赛。
因天下大雪，县城没有室内球场，就选择安江农校礼堂作为比赛场地。
充当“红娘”的老师们认为这是“天作之合”，要他俩抓紧把喜事办了。
比赛中场休息，袁隆平就骑着自行车带着邓则去领结婚证了。
正月初十，正巧是星期六，安江农校举行了一场简朴而热闹的婚礼。
33岁的袁隆平和25岁的邓则闪婚了。
后补结婚照婚后的生活简单又浪漫，袁隆平经常拉着妻子一起去游夜泳，体贴的他随身带了一把小剪刀，以防有渔网勾住，可以剪断脱身。
邓则安心做“袁先生”的大后方，使得他能够勇往直前，把所有的精力都放在工作上。
在杂交水稻研究最关键的十年里，他有七个春节在海南岛育种基地度过；三个孩子有两个在出生时不在妻子身边，年迈的父亲病逝时，是妻子替他送走了父亲；在特殊时期，别的夫妻离婚自保的时候，她说大不了一起去当农民。
得妻如此，何其幸运。
他曾经无限感慨地说她是我最要感恩的人。
因为有了她，自己才能心无旁骛地研究杂交水稻。
06 披荆斩棘，硕果终成1967年2月，袁隆平带着学生李必湖、尹华奇小心翼翼地开始了水稻雄性不孕株选育计划。
特殊时期，虽然拿着国家科委的尚方宝剑，但仍难免受到影响。
栽种试验材料的盆钵被打翻，设备被毁坏，还好有同学偷偷藏起了最重要的材料，这才逃过一劫。
还有人趁他不在，连夜扒光了所有秧苗，把它们扔到了井里。
袁隆平毫不犹豫地跳入两丈深的水井里，捞出了5株秧苗，就是这仅有的5株秧苗，成为了研究可以继续下去的星星之火。
秧苗事件后，为了能一个安全、平静的科研环境，袁隆平带着队伍走了出去。
1968年，他们来到海南陵水开展试验；每年10月起，他们就如同候鸟一般追逐太阳，在湖南、云南、海南、广东、广西之间奔波，把一年当作两年用，整整七个春节都没回家；1969年，他们来到云南元江，结果碰上了7.2级滇南大地震，他冒着房塌的危险，冲进去抢救稻种，在余震不断的日子里，为了继续试验，他和伙伴们在操场上铺个草席足足睡了3个月；1970年海南三亚南红农场，一场暴雨，积水及膝，他们拆下门板，把秧苗从土里挖出来放在门板上转移到了安全地带；由于栽种稻的雄性不孕株不能100%遗传，袁隆平又开始寻找亲缘关系更远的稻株。
1970年夏秋，他们在三亚的一片沼泽中发现了野生水稻，他们从中找到了一株天然野生雄性不孕稻株，即“野败”。
发现“野败”的地方通过试验发现，与“野败”杂交后的雄性不孕性可以100%遗传，这成为了杂交水稻研究成功的最后突破口。
解决了三系配套关，袁隆平又带着大家继续攻破优势组合关，也就是最终证明水稻的杂交优势。
在经过了千百次的失败，经受了无数的质疑和反对，袁隆平依然保持着乐观的本性，他相信自己的研究一定能够实现，自己要做的只是不断总结经验和教训。
而胜利也终于姗姗来临。
1975年，在湖南省农科院杂交水稻示范田里，平均亩产超过了500公斤， 高产块田达到了670公斤，这意味着示范的成功。
1975年12月22日，袁隆平在观察新品种水稻的长势由于杂交水稻的杂交优势只体现在第一代，每年都要制种，生产第一代种子，因1975年，袁隆平又攻克难题，形成一套完整、成熟的制种技术体系。
自此，杂交水稻终于具备了大规模种植的条件。
1976年，袁隆平育成的三系杂交稻在全国大面积推广，一亩田增产100～200斤，不少地区，一亩田高产到了1600斤，这为解决中国粮食问题作出了历史性贡献。
但袁隆平的脚步并没有停下来，1996年他开始主持超级杂交水稻计划。
2000年，第一期超级杂交水稻亩产达560公斤；2002年，第二期超级杂交稻亩产达650公斤，2011年，袁隆平指导的超级稻第三期目标亩产900公斤高产攻关获得成功。
2008年，温家宝总理在《政府报告》里提到：我国人均粮食800公斤，解决了温饱问题。
1981年，袁隆平作为“全国型杂交水稻”代表领取了特等发明奖，这是新中国以来，第一次授予特等发明奖。
1982年，国际水稻学术报告会上，国际水稻所所长斯瓦米纳森博士把袁隆平称作“杂交水稻之父”，并提出他的成就不只是中国的成就，更是世界人民的福音。
自此以后，“杂交水稻之父”美名远播。
2019年，袁隆平被授予“共和国勋章”，以褒奖他为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。
07 朴素自在的本色1980年的夏天，怀化汽车站，刚刚从国外讲学考察回来的袁隆平拎着行李，汗巴巴挤着长途班车准备回安江农校。
当时的怀化科委主任经过，他看见刚刚从国际载誉归来的袁隆平竟然还得挤长途车，他让袁隆平等一下，马上去地委找辆小车送袁隆平回安江，袁隆平婉言谢绝了，坚持搭班车回安江。
安江农校没有汽车，出入就是一辆手扶拖拉机，袁隆平就是这样坐着拖拉机出出入入。
他朴素、自然、不讲究。
在杂交水稻中心旁边一家10平米的理发店里，袁隆平在这里剪了16年的头发。
他穿15块的衬衫，因为这样下田的时候穿起来方便，不用担心弄脏了。
他买皮鞋，不会超过200块钱。
他打着100港元6条的地摊领带接受了香港中文大学授予他的荣誉理学博士学位。
获得“共和国勋章”的那天，他还在试验田里。
如果说他有什么特权的话，那就是他的驾照。
袁隆平很想开车，但实在没有时间去学，国家特批了一份驾照给他，但是只能够在田地与家两点一线线驾驶车辆，并且身旁必须有专人陪同。
为此，他特别的开心。
结语1994年，美国世界观察研究所所长莱斯特布朗出版了一本书《谁来养活中国人》，他认为随着中国工业化推进，耕地减少，减少，人口的增长，中国将会出现粮食危机，引起国际粮食的波动，而没有任何一个国家能够养活中国这么庞大的人口。
袁隆平和他的伙伴们一起，用实际行动证明：我们中国人可以养活自己，我们不仅能吃饱，还能吃好。
让我们永远记住袁老的话：要确保中国人的饭碗要牢牢端在自己手中。
这是他用一生实践的理想，也是他对祖国人民的誓言。
国士已逝，精神永存。
参考‬：袁隆平‬口述‬自传‬