核心提示：聊城市东昌府区郁光小学杨振学生成长档案袋是一种评价学生发展的工具，兼具激励评价、形成评价和发展评价等。教师在评价过程中让学生自主自觉进行，作用主要体现在对学生自己使用资料、进行自我教育的引导和德育方向把握上，帮助学生以发展的眼光来看待自己的学习及成长历程。学生德育成长档案袋强化学生自主学习、自我培养主人翁意识，更有利教师选择有效教育策略，不断进行调整与改进，为学生提供适合其特点的卓有成效的教育。学生成长档案袋的创设为教师开展有针对性德育教育提供丰富的材料，具有相当丰富的信息