现在我们来学习颜色的认识。
在颜色的认识要掌握几个原则。
·第一个，一次只教一个颜色。
·第二个，相近的发音颜色不要一起教。
比如红色和黄色，红色、黄色最好不要一起教，因为红色和黄色的发音比较接近，所以红黄不要一起教。
·第三个，如果孩子理解能力相低，一次只教一个颜色。
可以把这个刺激一个正确的颜色，刺激一个红色。
这是红色，哪个是红色？这个是红色，这不是红色，给我拿红色。
对了，这是红色的。
·第四个，如果他理解了之后问哪个是红色？这个是红色，这个不是红色。
在这里不要强调这是什么颜色，不要强调只说这不是红色。
这些里边哪个是红色？都给我拿过来。
对了，这个是红色，这个红色，这两个是红色的。
对了，这是红色，这个是排除法。
把不是红色的给我拿过来，这不是红色，这不是红色。
·第五个，否定式的也很重要，剩下的是红色。
在教红色的时候可以泛化到生活中，因为宝宝最终还是要结合到生活中去教一些知识。
在生活中见到了，比如今天教了红色，下课了之后就可以带着孩子在生活中，比如见到了就问哪个是红色？到水果水果店的时候，在苹果面前就可以问他这是什么色，或者直接告诉他红色的苹果。
见到大街上有穿红色衣服的也可以直接教他。
如果宝宝特别的排斥你的提问，他怕回答错了有挫败感，直接用教的方式而不用提问质问的方式。
对回答对了的宝宝要给予表扬，可以是口头上的表扬，你回答对了证明我骄傲，我告诉你的你记住了是吗？或者是给一些奖励，奖励他喜欢吃的一些东西。
这个是结合到生活中来认识颜色。