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学习目标1.认识“产、够”等15个生字，会写“份、枝”等15个字。
2.正确、流利地朗读课文，读出喜爱、称赞的语气。
3.领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。
4.了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的。
要求会写的字份（一份、月份）坡（山坡、爬坡）枝（树枝、枝条）起（起来、起飞）客（客人、客气）老（老人、老年）收（丰收、收回）城（城市、长城）市（市场、市区）。
要求会认的字沟（水沟）产（产生）梨（梨花）搭（搭车）淡（平淡）够（能够）好（喜好）干（干净）留（留下）钉（钉子）分（分开）味（气味）。
重点词语月份、山坡、枝叶、起来、热情好客、老乡、回收、城市。
近义词茂密——茂盛、生产——出产。
反义词茂密——稀疏、热情——冷漠。
主题归纳本文介绍了我国新疆葡萄沟盛产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜，制成的葡萄干非常有名，说明“葡萄沟真是个好地方”，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。
段落大意第一段（第1自然段）：葡萄沟盛产水果。
第二段（第2自然段）：葡萄成熟，品种繁多。
第三段（第3自然段）：制成葡萄干，色鲜味甜。
第四段（第4自然段）：赞美葡萄沟。
课文全解第一自然段：本段介绍了葡萄沟的地理位置和盛产水果的特点。
按照时间顺序，写出了从初夏到秋天葡萄沟出产的各种水果，品种多样。
第二自然段：“葡萄种在山坡的梯田上”，点明了葡萄的生长环境。
“一个个”体现了种植的葡萄数量很多。
“有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”说明葡萄的颜色和品种繁多。
第三自然段：介绍了葡萄干的制作过程，也体现了新疆维吾尔族人民勤劳能干、富有智慧。
颜色鲜、味道甜，这是葡萄干主要的两个特点。
第四自然段：“葡萄沟真是个好地方”总结全文内容，表达了对葡萄沟的喜爱与赞美之情。
读后感想：闭上眼睛，我们仿佛看到了山坡上一望无边的绿色的凉棚，一大串一大串葡萄挂满在绿叶下，多美丽啊！真想去葡萄沟看一看，去尝一尝那里甜美的葡萄。
拓展积累形容水果的有关词语：甜滋滋、圆溜溜、鲜嫩嫩、沉甸甸、香喷喷、鲜红透亮、果实饱满、清脆可口、汁多味甜。
课后题答案习题一示例：喜欢。
因为那里盛产水果，五月份有杏子，七八月份有香梨、蜜桃、沙果，八九月份有葡萄。
葡萄沟的葡萄品种多，颜色鲜，味道甜，非常有名，所以我很喜欢葡萄沟。
习题二示例：（1）公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，漂亮极了。
（2）下课了，同学们在操场上活动，有踢足球的，有跳绳的，有踢毽子的，处处欢声笑语，热闹极了。
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